文档介绍：高青县中小学实验室管理规章制度
实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制订学年和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。
3、上墙的实验教学计划采用表格形式与制度同规格上墙。
实验室规则(即学生实验规则、学生实验守则)
1、实验课前,应认真预习有关内容,明确实验的目的要求,了解基本原理、方法、步骤和注意事项。
2、课前预先分好实验小组,每组推选组长一人。上课时,组别和座次应相对稳定,以保持良好的课堂秩序。
3、上实验课时,要有秩序的进出实验室,不得迟到早退,也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。
4、进入实验室后应安静。实验前要检查实验仪器、药品、器材是否齐全,接受老师的指导,严格遵守操作规程,不得随意更改实验,认真操作,仔细观察,如实记录有关数据, 积极思考分析实验结果。
5、根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程,不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。
6、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,不得大声喧哗,不得做与实验无关的事。
7、爱护实验室仪器设备及药品、材料。学生在实验中损坏仪器,应主动向老师报告,一切仪器、药品和材料,未经实验教师同意,不得带出实验室。不得故意损坏实验仪器,不得划伤或扎伤实验桌面,否则按有关规定处理。
8、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽,应倒入废液缸及垃圾箱里。
9、实验进程中要特别注意安全,防止意外事故发生,如有事故迹象,应立即停止实验并及时报告老师。
10、实验完毕,应将仪器清洗干净,放回原处,整理好实验台面。实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置,搞好清洁卫生,关好水源、电源。
实验教师职责
1、努力学习教材及教学仪器的有关知识,钻研业务,熟悉各类仪器的规格、性能、用途、保管知识及使用方法,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障。积极开展实验教学研究,提高实验室管理水平。
2、根据教学需要,制定教学仪器、药品、设备的购置计划,对采购或接收的上级配发的仪器设备认真进行验收、入库及登记建账,并及时向任课教师通知仪器设备清单。
3、负责对仪器和药品做到分类存放,规范陈列,教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。建立健全教学仪器、药品档案和有关记录表册,领用借还手续完备,账账相符,账物相符。
4、会同教研组制定实验教学计划,实验课前,按“实验通知单”准备好实验时需用的仪器和材料。通常情况下,将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内,学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。
5、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
6、实验完毕,应清点归还的仪器数量,检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失,要查明原因,按有关规定及时处理,然后,可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。
7、根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防磁、防光、防毒