文档介绍：
优秀教师听课评课心得五篇
通过观摩这样高水平的教学大赛，我收获到了许多东西，体会到了新的教学观念在堂上的体现，也学习到了许多不同的教学手段，这样的学习机会很难得，我将在今后的教学原地踏步，齐步走，学生的动作到位，精神饱满。
2、老师基本功扎实，课堂驾御实力突出。
教学中，无论是老师的身体姿态，语言表达，还是老师的教学风度，都表现的特别的精彩，老师的主导作用充分发挥，老师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。
3、新奇的学习方法更激发了学生的探究学问的热忱。
老师都引导学生采纳新奇的学习方法，注意全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的成功而努力。当小组竞赛时，各组的加油声更是此起彼伏，学生上课的主动性被完全激发。
但是，我们也应当相识到，学习别人的东西，只能是去学习那些好的方法，好的阅历，不肯定完全照搬，不能盲目的效仿，由于条件因素、地域环境等方面的缘由，我们在应用的同时，必需考虑到当地的生活环境实际，班级基础，学校授课条件等因素，不能一味地把那些条条框框照搬进来，因为地域环境不同，他们那里适用的东西，到我们这里未必就都用得上。
优秀老师听课评课心得3
听评课活动是一项长期的，常态的日常教学活动。通过听课、评课活动可以强化教学管理，规范老师的上课行为，避开老师上课的盲目性，全面提高老师备课、授课质量。现将本次听评课活动总结如下：
一、提升了老师参加的力度，保证了活动的顺当实施
大多数老师都主动地投入到这次活动中，在自己没有课的状况下，抽出时间去听其他老师的课，去点评其他老师的课，熬炼了自己，提高了实力，做到取长补短。
二、体现新理念，注意多媒体教学
通过此次活动，全部参加老师提高了备课、授课的质量，课堂上体现了新的教学理念，同时也把多媒体及白板刚好在课堂上应用，有效地提高了课堂效率。
三、做到科学评价
大多数老师能够公正、客观地评价所听老师的课，不夸大，实事求是，优点估的足，缺点找的准。点评到位，并指出有操作性的看法和建议。
四、关注老师的发展
参加听评课的老师能够站在新课改的要求的高度看待老师处理教材和教学行为，去评价老师对教材的理解，对新课改做出明确的定位，使老师明确了今后努力的方向，充分体现了激励性与问题性的结合。
五、关注了老师对学生参加课堂学习过程的`主动性的调动。
评课时注意老师在组织课堂活动中的学生主动性的调动，授课老师所讲内容目标的达成，学生实力的培育，教材的运用，教学方式和学习方法，教学效果教学特点等进行全面深化的分析，抓住了重点，说到了关键，评到了点子上。评出了教学的教学风格。
六、不足之处：
，不去发觉问题，解决问题，而是随大流，你去听课我也去听课，听不出什么，更评不出内容来。
(被听课老师)上课打算不充分，没做到“六备”，更不会运用多媒体及课件。
，不变更评价方式，还是用老一套来进行教学。
优秀老师听课评课心得4
这周邯郸市的市教研所的人实习学校听评。我很有幸参加其中。通过这次听评，我收获满满，不仅使我开阔了眼界，还学习了新的教学方法，下面我将本次的学习状况做一个总结。
1、新导入
这节是初二物理平面镜成像，老师须要带领学生到试验室去做试验。起先