文档介绍：幼儿园最新小班听课笔记
执笔教师:马老师听课时间:12 月 4 日
听课老师:xx 听课地点:xxx 幼儿园
活动名称:花手套班级:小班
活动领域:美术
活动目标:1、让幼儿尝子玩一玩，摇一摇，晃一晃，变出许多小线条，小线条
像什么，像......像......像......)
第二篇
国王生病了(大班)
1、介绍故事的题目：
师：老师带来了一本书，从封面上能看出讲了一个什么故事吗?从哪里看出来的?
国王生病了，他的表情怎么样呢?
小结：故事题目就叫《国王生病了》。
2、讲述、理解故事：
(1)看第一幅图，老师讲故事第一段(国王生病了)。
(2)看医生开出的运动计划表，提问：看了计划表，你觉得国王生了什么病?
小结：听听医生怎么说。(看图讲述)
(3)边看图边讲国王每天的运动。
星期一：大王子和大臣抬轿子送国王上山。
提问：国王是怎么做的?大王子和大臣是怎么做的?看上去怎么样?
星期二：看图请幼儿根据图片讲故事：国王是怎么骑马的?
幼儿讲述后，老师小结。
星期三：国王又去做了什么?和旁边的好朋友说一说。
请小朋友用几句话来告诉大家：星期三发生了什么事?星期四：国王叫大臣陪他去打棒球。
老师讲述故事。
星期五、星期六：国王要去干什么?(跑步、做操)
他是怎么跑步、怎么做操的?
星期天：休息。国王怎么样?大臣、王子和皇后怎么样?(累死了)
(4)国王觉得很奇怪，去问医生：“怎么会这样?”医生哈哈大笑。猜猜医生会对
他说什么?
幼儿讨论后，老师讲述。
国王听了医生的话，缍知道自己错在哪里了，决定认真锻炼。
3、与国王一起锻炼：
听音乐，和老师看着图片一起绕着教室周围锻炼：
周一：爬山周二：骑马三：游泳
…
小结：运动后你感觉怎么样?
国王和大家一起锻炼后，精力充沛，身体也好了。
4、制定运动计划表：
(1) 你们平时锻炼身体吗?你们都参加过哪些运动呢?
(2)在幼儿园里你参加过哪些运动呢?
(3)我们也来制作运动计划表吧!
交待要求：分小组制作在幼儿园里运动的计划，商量好后画下来，每天的运动要
不一样。
(4)讲评：谁来介绍一下你们制定的运动计划表?小结：你们制定的运动计划表合理吗?有没有运动到身体的各个部位呢?把计划表
贴到教室，每天按计划运动就可以看看是不是合理了。
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】
孩
子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩
子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋
怨孩
子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝
不想把作文写好?殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体
会，
孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的
帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭
应是