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与水有关的疾病在5岁之前就离开了人世。下一个10年，全球会有10亿人为获得安全而清洁的水资源而苦苦挣扎。因此，节约用水是迫在眉捷的研究课题，关系到苍生，关系到到整个人类生存的问题。
二、活动时间：2009年4月2日
三、活动形式：队活动形式
四、活动组织：中队长作主持，各小队长带领本小队参与活动。
五、活动的目的：
1、加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题；
2、结合世界水日，唤起学生对水的危机意识。让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。
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六、活动准备：
1、收集水资源资料。
2、准备小实验用品。
3、宣传节约用水的倡议书。
七、宣传报道：利用电视台进行宣传；让参与学生队员写感受，在红领巾广播站中广播；及时把活动上传到xx省红领巾示范校网站和中山教育信息网进行展示。
八、活动的过程：
1、准备仪式：
（1）班主任：是人类生存的基本条件。而人类又不断与恶劣环境作斗争，我们用行动与科学改造水资源环境，让我们有足够的水。作为小学生，我们应从小养成自觉节约用水的意识。只要我们人人做好，我们的社会，我们的家，我们的校园也将会更加美好。
2、活动内容：
支持人（何嘉敏）走上讲台。
主持人：同学们，大家好。我是这次主题班会〈〈节约用水人人有责〉〉的主持人。保护水环境，人人有责。小学生应该从小养成自觉保护水，节约水的意识。下面请各小组汇报活动成果。
（一）第一小组：唱〈〈拍手歌〉〉。
你拍一我拍一节约用水我第一。
你拍二我拍二积少成多你有责。
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你拍三我拍三江河湖海不污染。
你拍四我拍四爱护资源有意义。
你拍五我拍五每一条江得保护。
你拍六我拍六每一滴水不乱流。
你拍七我拍七一水多用别乱弃。
你拍八我拍八水的用处非常大。
你拍九我拍九珍爱水天长地久。
你拍十我拍十人人行动爱水池。
二、第二小组：查资料、长见识。
1、“关注水资料”新闻发布会
我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，而且水资源的时空分布不均，南方水多，北方水少；丰水年水多，枯水年水少；夏秋降雨多，冬春降雨少。北方广大地区的生活、生产和生态用水，越来越短缺，这已经成为制约我国国民经济、社会发展和生态环境保护的重要因素。要解决缺水问题，必须长期坚持“开源与节流并重，节流优先，治污为本，科学开源，综合利用”的原则。污水资源化，既是一项节水措施，也是一项治污措施，兼有经济效益、社会效益和生态
2、“水知识知多少”小考场
“世界水日”是哪一天？（3月22日）
我国已有哪几部关于合理利用水资源的法律？（《中华人民共和国水法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《防洪法》）
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中国第一大河是什么？（长江）
中华民族的摇篮是什么？（黄河）
世界上最长的运河是什么？（京杭大运河）
……
这部分可以分散在晨会或课前五分钟来进行，可以由学生提供考题，学生担任考官。
三、第三小组：动手又动脑，策划又创作。
1、小实验：测量一滴水的重量。
，虽微不足道，但是全国13亿人口人人节约一滴水，就会节约91吨水，足可以供给30个人一个月的生活所需。这个环节可以建议队员几人组成一个实验组，以探究学生的形式，来进行实验，最后进行实验结果的交流。
2、策划又创作节约用水宣传标语。
群划群策出一出节水金点子，写一写节水标语，并精心设计制成节水标语。
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用