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小学班主任带班教育心得五篇
小学班主任带班教化心得1
“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他肯定是没有戴上心灵的耳朵。
教小学快12年了，大部分都是教中高年段，对他的将来起着确定性的做用。小学一年级，在重多人眼里应当是最轻松，最满意的工作。然而经过这将近两周来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的老师是不简单，当一个一年级的班主任最不简单,也是最艰苦的。
从新生第一天入学起先，班主任和课任老师就不能离开学生，由于学校面积小，人数多，而一年级的孩子又是学校中的弱势群体，对一切都很生疏。父母送进校内，回家的回家，工作的工作。剩下的工作就是老师的了。走进教室你首先看到的是一群不懂规则的顽童：有说话的，有玩东西的，有坐的，有站的，有笑的，有闹的??所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教化。从日常的一点一滴做起，首先教他们如何坐，如何站，如何回答老师的提问。或许你认为那些他们都不成问题，那你就错了。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗??让你哭笑不得，于是你必需告知他们听到口令，全体快速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，
看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好!”坐下的时候，必需坐端正，两手放在桌上，仔细听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教学问边留意培育。从一起先就必需使他们意识到与学前的不同，??全部一切作为老师都要要求到，指导到。对于一个近50人的班级真得不简单。一节课下来，累自不必说，重要的是口干舌燥，嗓子发哑。不过，望着一个个天真可爱的小天使，你会感到苦累值得。
其实一年级的学生就象是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以这就要求老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不行少，严厉也不能无,，老师的一言一行对他们都会产生深远的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此作为老师必需身正心正，品德正才能教化出优秀的孩子。细微环节确定成败，其实老师的每一个细微环节又何尝不确定学生的身心发展呢?
小学班主任带班教化心得3
学生的心灵是一块五彩缤纷的土地，在这个世俗的世界里，因为童心，世界变得如此美妙。我始终教小学中高年级，初次面对这群刚入学的孩子，就从他们的心头收获了华蜜的种子。小雨轩表达感情的方式很特殊，喜爱在我的背后轻轻地拍拍我，或者在我被一群孩子包围的时候，把一双热乎乎的小手伸过来，牵上我的手，再也不放开。小雨轩的记性很好，特殊喜爱故事，下课的时候，他就会牵着我的手，滔滔不绝地向我背诵电视里的儿童故事。而我总是表现出很佩服他的样子，大大表扬他记忆力好。这时，他脸上总会洋溢着骄傲、满意的微笑。不知怎的，我很喜爱这种感觉。孩子的感情世界是一片没有被污染的天空，没有虚假，没有做秀，只有行云流水一样的自然流露。“我想拉你的手”小琪是一个感情很丰富的女孩，喜爱用一种很女孩化的方式来表达对我的喜爱。当你上课忙着叫别的同学回答问题，对她略有忽视的时候，她会歪着头，微撅着小嘴。或者在你提示她回答问题时要大声说时，她会嘻嘻嘻地撒娇。这两天，她和我感情特殊近。下课时，她跑到我的身边，尽然小声说：“老师，我很喜爱你。”一股热流涌上心头，这一群孩子，我真是打心眼里喜爱。下了课，这份激烈还在持续。坐在桌前看作业的我，被一个热乎乎的身子轻轻地搂着，还没来得及看清是谁，小琪那轻飘飘的声音已在耳边响起“老师，歇会吧!”孩子的话像春天里能催开二月花的暖风，让我的心灵在那一刻接受爱的洗礼、享受爱的沐浴。
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