文档介绍：2 / 8
酬乐天扬州初逢席上见赠
【教学目的】
1．反复诵读，体会作品的节奏、韵律，理解作者在作品中所表达的思想感情。
2．体会景物描写在作品中所起的作用.
3．通过品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。
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酬乐天扬州初逢席上见赠
【教学目的】
1．反复诵读，体会作品的节奏、韵律，理解作者在作品中所表达的思想感情。
2．体会景物描写在作品中所起的作用.
3．通过品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。
【教学重难点】
1．反复诵读，理解诗人的情感.
2．感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大人格。
【教学过程】
一、导入
今天我们要学****刘禹锡的一首诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，借此来认识一下这位不服输不言败、执着而又乐观的一代诗豪。
刘禹锡曾参加王叔文指导的政治改革-—，一再遭贬。宝历二年(826年）冬，刘禹锡在和州刺史（刺史是唐朝对州最高长官的称呼,相当于太守）任期满,被召回京。返回洛阳途中，经过扬州，和苏州刺史任满罢职也回洛阳的白居易相逢。
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两人才华横溢，经历相似（被贬)，他乡相逢，格外兴奋。在相逢后的一次酒席上，两人诗词唱和(席间唱和、互相酬答，是当时文人惯例的雅兴和礼节）。白居易写了《醉赠刘二十八使君》一诗赠给刘禹锡，对他长期被贬表示同情。刘禹锡读后便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答白居易.
二、自主学****反响——展示交流预****成果
1．刘禹（yǔ）锡（772─842）
字梦得，洛阳(今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，，被贬为朗州司马，后又任连州,夔州和州等刺史,官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘梦得集》。他以《竹枝词》，《杨柳枝词》和《浪淘沙》为名的三组诗，是唐诗中别开生面之作，终为一代大师。
2．写作背景
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡被罢和州刺史后回归洛阳，途经扬州和被罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会。在酒席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠，诗中白居易对刘遭贬表示了同情和不平，刘写此诗回赠白居易。
三、题解
酬，这里是酬谢的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢;另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，如今尚无定论。结合诗文内容,“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。
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四、朗读课文
1．老师播放朗读师范音频，学生赏析、学****br/>2．以小组为单位,组内自由朗读诗歌,注意个别字音和重音,并尝试划分朗读节奏.
明确：
巴山/楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。
沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。
今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。
3．学生精彩朗读展示。
4．以小组为单位,借助注释,理解诗意。
5．学生代表进展展示。
明确:
巴郡的山楚地的水好凄凉的地方，
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我被扔到那里二十三年确实久长。
思念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱，
回家来反而像烂了斧柄的人一样.
千只帆船已驶过漂浮船只的近旁，
万株树木展春容就在病树的前方。
今日初逢听你唱赠诗歌在筵席上，
暂凭杯中酒引出振奋精神的力量.