文档介绍：信息技术在学校管理中的应用
万州区教科所高建中
中小学教导主任培训(三峡学院)
(一)信息、信息技术、教育信息化
(二)信息技术在学校管理中的应用
(三)交流、提问、互动、应用
(四)教导主任的信息化工具
内容摘要:
信息、信息技术、教育信息化
(一)信息、信息社会
(二)知识经济对现代学校教育的要求
(三)教育信息化
本讲摘要:
(一)信息、信息社会
1、信息
信息:通常是指知识、消息、情报、指令和密码等,它主要是通过符号(文字、图形图象等)和信号(语言、手势、电磁波、光等)形式进行传播的。
物质的三重属性:①质量、②能量、③信息
构成世界的三大要素:①物质、②能源、③信息
(一)信息、信息社会
2、信息社会
信息社会:社会生活和生产各个领域都广泛使用信息技术
(一)信息、信息社会
3、信息社会的特点
①信息成为了重要的资源
②信息和知识是推动社会发展的重要动力
③知识以“加速度”方式积累(知识爆炸)
④多种形式的提供给多种感官的信息
载体、
传输、
加工、
发展、
(二)知识经济对现代学校教育的要求
1、知识经济初见端倪
知识经济——一种新的经济形态
知识对于经济增长的贡献率已超过其它生产要素贡献率的总和,我们就说我们已开始进入知识经济时代。
知识经济开始形成的标志
比尔·盖茨的出现(Microsoft公司的成功)
(二)知识经济对现代学校教育的要求
2、知识经济的特点
可把知识作为资本(特殊资本)来发展经济
无形资产、软产品的比例大大增加
“千变万化”要求人们具有创新意识
知识经济——世界经济一体化,国际竞争日趋激烈
知识经济——要求人们“终身学习”
(二)知识经济对现代学校教育的要求
3、知识经济对现代学校教育的要求(对人才的要求)
人才:创新意识、终身学习
①要确立跨四纪的教育目标
②办学体制要适应知识经济的发展
③教材要充分反映现代科学技术的内容
④教学方法要体现现代教育思想
⑤广泛采用先进的现代教育技术
⑥逐步增添现代教育技术设备设施