文档介绍：[ 每当我走过老师窗前 ] 每当我走过老师窗前教案
每当我走过老师窗前教案篇 (1): 每当我走过老师窗前作文第一篇：
老师，是灯塔，用知识的光芒沐浴着迷途的我们 ; 老师，是大地，用生活中的一点一滴让我们体会到
[ 每当我走过老师窗前 ] 每当我走过老师窗前教案
每当我走过老师窗前教案篇 (1): 每当我走过老师窗前作文第一篇：
老师，是灯塔，用知识的光芒沐浴着迷途的我们 ; 老师，是大地，用生活中的一点一滴让我们体会到爱的存在。每当走过陈老师的窗前，我都会想起那件令我难忘的事。
那一次，听说明天要上公开课，我特地认认真真地预****原本不用书写下来的内容，我写了整整两页 ; 原本只要解释三个词的我解释了六个，所有的工作我都做了两倍。第二天，公开课的上课铃打响了，教室后排坐满了老师。陈老师提出的每一个问题我都举手，被叫到了五次，其中只要有任何一次我有预****过，我都会先对陈老师说：“老师，这个我昨天晚上预****过了。”后面的评委老师连连指着我说：“你看，这个小孩预****的真不错 ! ”我听后，发言更积极了。但当我一次又一次地说到“我昨天晚上预****过了”后，陈老师的脸色终于失去了惯有的微笑，终于，他压低声音说道：“周诗尧，下课到我的办公室
去。”我当时就想：陈老师肯定是要表扬我，哈哈 ! 可谁知，我刚到办公室，陈老师就语重心长地对我说：“周诗尧，我知道你昨天晚上已经很认真地预****了
课文，可你也不能这么骄傲，做人不能太骄傲啊。”我听了以后满面通红，羞愧地走出了办公室。
从此以后，我开始尽自己所能地为班级服务，帮助同学共同做好预****的准备。对于这次陈老师对我的谆谆教导，我充满了感激，老师不是我的亲人，却像亲人一样爱我，我则更应该感激陈老师，是他教给我那么多知识，还教给我做人的道理。
走过老师的窗前，老师正在埋头备课。每当从那美丽的窗花前走过，我都会想起这件难忘的事。
第二篇：
每当走过老师的窗前我五音不全 , 所以不喜欢唱歌。但有一首歌，却一直深铭在我心底，歌名叫《每当我走过老师窗前》 。每当我听到这首歌，我就会不由
自主的想起当时的情景。
那天，音乐老师跟往常一样轻快的走上讲台，把纸抄的歌词挂在黑板上，是一首《每当我走过老师窗前》 。跟往常不一样的是，那天，老师没有讲多少话，连歌的内容也讲不大清楚，咳嗽了一小阵，就开始教我们唱了。
老师教我们唱完谱后，就教我们学唱第一部歌词：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜咳咳。咳、咳。”教唱的歌声中不断的夹杂着老师的咳嗽声。看来老师的喉咙是不太好，似乎还很厉害，这节音乐课恐怕很难上得下去了。可老师并没有停下来的意思，仍然坚持着，边咳嗽边教我们唱歌。歌声和咳嗽声混合在一起，听起来有些滑稽，可当时我们都没有笑，反而学得比任何时候都专心。
第一部歌词学完，我们都以为今天的音乐课就该上到这里结束，因为老师的咳嗽越来越厉害了。可老师一点也没有要停下来的意思，接着就开始教我们学唱第二部。可她动了动嘴唇，发出来的声音，已经变得嘶哑了，听得不大清楚。老师停了下来，说：“不好意思，我这几天感冒，喉咙有点疼，我喝点水清清嗓子，就可以继续了。”她喝了几口