文档介绍：[ 清兵卫与葫芦教案 ppt] 清兵卫与葫芦教案
清兵卫与葫芦教案篇 1: 《敬业与乐业》教案
教学目标
．学习“总——分一总”的结构。
．理解文章中心论点，学会运用事实论据。教学重难点
理解
[ 清兵卫与葫芦教案 ppt] 清兵卫与葫芦教案
清兵卫与葫芦教案篇 1: 《敬业与乐业》教案
教学目标
．学习“总——分一总”的结构。
．理解文章中心论点，学会运用事实论据。教学重难点
理解文章中心论点及结构安排。教学准备
课件或小黑板。设计思路
从文章结构人手，引导学生逐步学会阅读议论文的方法，理解本文举例论证的运用。
教学过程
一、导入新课
．教师导人。
同学们，我们做学生的总希望自己学习最好，事实上，无论做什么事，我
们都希望做到最好。那么怎样才能做到呢梁启超先生就给我们指明了一条路。
今天，我们就来学习他的——《敬业与乐业》。
．介绍作者。
让同学根据自己的了解介绍作者。
明确： ( 出示课件或小黑板 1。)
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派
领袖，学者。其著作有《饮冰室合集》。
要求：记住作者。
二、自主学习
师：用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。 ( 出示课件或小黑板
2。)

．找出并掌握文中出现的生字词。
．本文运用了怎样的结构形式作者是如何论述的
．本文的中心论点是什么给课文划分段落。
．文章运用了几种论据运用事实论据要注意典型性、代表性。作者做到这一点了吗就你的理解分析一下。
．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。
三、合作学习
．先以小组为单位，相互解答疑难问题。
．在班上讨论研究小组解决不了的问题。
四、反馈交流
．解释下列词语，并给加点字注音。 ( 出示课件或小黑板 3。)
旁鹜亵渎骈进强聒不舍
明确： ( 让两位同学分别解释、注音，其他同学纠正。 )
．本文运用了怎样的结构形式作者是如何论述的明确： ( 本文的结构是“总——分——总”。
分三部分：第一部分 ( 第 l 段) ：揭示全篇论述中心。第二部分 ( 第 2～6 段 ) ：论述敬业与乐业的重要。
第三部分 ( 第 7 段 ) ：总结全篇，勉励人们敬业乐业。 )
．本文的中心论点是什么
明确： ( 中心论点：“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。 )
．文章运用了几种论据运用事实论据要注意典型性、代表性。文章中作者做到了吗就你的理解分析一下。
明确： ( 文章运用了事实论据与道理论据两种。 )
( 做到了。作者列举的事实有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，
有自己亲身经历的经验。很具典型性、代表性。 )
．研读赏析，课文第三段。
学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目。 ( 出示课件 4。 )
①这段文字主要阐述的观点是什么文章分哪几个层次来论述的
第2