文档介绍：北京电大入学教育的实施办法
入学教育是指为了使接受现代远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育的学习环境,建立与开放教育模式相适应的学习理念, 熟悉远程开放教育的教学和教学管理特点,以及本专业教学要求;了解本专业的学习计划和远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能;培养学生自主学习的习惯和能力,有效地进行自主学习所开展的教育活动。
一、入学教育的主要内容
入学教育以《开放教育入学指南百问》为基本教材,主要包括下列内容:
(一)思想教育。帮助学生明确学习目的,端正学习动机,激发学生的学习热情。可采取多种形式,做好学生的思想教育工作,如举行新生开学典礼、召开优秀毕业生经验交流会等。对学生进行校风、学风、考风教育,使学生从一入学起就要端正学习态度,明确学习目的,转变学习观念,培养良好的自主学习习惯。
、办学形式和运作机制,熟悉学习环境,为能够顺利完成学业打下良好开端。
,以课程为单位组班、建立学习小组;了解学习支持服务的方式和教学管理措施;做好心理和学习准备,牢固树立质量观念和刻苦学习的思想。
,辅之以网上学习、视听学习、面授辅导等形式,逐步提高学生的自学能力和实践能力,培养自主学习的习惯。
(二)专业教育。介绍经济建设和社会发展对专业人才的需求,专业发展状况, 专业培养目标及课程设置,专业教学及教学管理要求,课程免修免考、课程补修、学位申请等规定。
由专业责任教师对学生进行专业学习的教育与培训,专业教育与培训应包括:
1. 专业情况介绍。向学生介绍所学专业的培养目标、培养规格、教学计划、专业教学实施方案及细则,让学生比较全面的了解本专业的基本情况,为进入专业学习打下良好的基础。
2. 课程情况介绍。向学生介绍所学专业的课程体系、知识结构、课程类型(必修课、限选课、选修课、实践教学环节)及学分分布、课程性质(基础课、专业基础课
、专业课、实践课等)及课程的前修后续关系,以及各课程的主要教学内容、教学媒体资源配置情况。为学生根据自身情况安排学习时间、选课、进入课程学习打下良好的基础。
3. 学习方法介绍。向学生介绍专业课程学习所需技能和基础知识、各课程的主要教学方法、教学手段、教学媒体、学习方法以及获得学习支持服务的途径。让学生了解自主学习和远程学习是现代远程开放教育的基本形式,帮助学生安排好学习时间,妥善解决好工学矛盾,选择适合自己的学习方式。
4. 教学教务管理介绍。向学生介绍学校的教学管理措施,教务管理办法。教师指导下的自主选课、课程注册、考试注册、形成性考核和终结性考核的形式和内容、学分制收费、学籍、免修免考、专本科衔接、申请学位标准和办法。
(三)自主学习教育。介绍现代远程开放教育的常识与特点, 学生自主学习的要求及方式方法, 教师的导学和学习支持服务等。
(网址:http://online.)学习《开放教育入学指南百问》,进行入学教育的系统学习;点播远程教学系统(网址:http://learn.)上的专业入学教育课程,进行专业入学教育的学习。
。指导学生根据自身情况和专业学习情况制定比较详细的专