文档介绍：六年级遵纪守纪主题班会教学设计
《遵纪守纪》主题班会
——《做遵纪守纪、文明自律的小学生》教学设计
小学
一、活动目的
本次主题班会的目的是使全班同学进一步学****小学生平时行为规范》，加强班
六年级遵纪守纪主题班会教学设计
《遵纪守纪》主题班会
——《做遵纪守纪、文明自律的小学生》教学设计
小学
一、活动目的
本次主题班会的目的是使全班同学进一步学****小学生平时行为规范》，加强班级凝集力，使学生能自觉的行动起来，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。
二、活动准备
以学生学****行为规范为中心，经过各样活动如生活实例窥伺、行为规范沟通、反面事例启迪等对学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名遵纪守纪、文明律己的小学生。
三、活动方法：讲解法启迪法练****法
四、活动过程：
（一）讲话导入：同学们，今天老师要和大家一同来商议怎样《做遵纪守纪、文明自律的小学生》（板书主题）（二）讲话引入：什么是违纪，什么又是犯法？指导学生先谈谈自己的理解，老师再讲解。
（出示课件，学生读一读，加深印象）
（三）讲话指引：遵纪守纪从点滴做起。指导学生沟通并反应，怎样从生活中做到遵纪守纪，特别是校园里。
（指引：拒绝暴力）
（四）指引学生认识哪些行为属于不良行为。
（老师边讲解，边出示课
件）
严重不良行为；严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违纪
行为：
集结别人结伙生事，搅乱治安；1/4
携带管束***，屡教不改；多次拦截殴打别人或许强行索要别人财物；多次
盗窃；参加赌博，屡教不改；吸毒、注射毒品；其余危害社会行为。严重不良行为
的发展延长就是犯法。
中度不良行为；中度不