文档介绍：《白杨礼赞》
学****目的:
“不平凡"之处.
,理解文章主要内容。
教学重点整体把握课文内容。
教学难点象征手法的理解。茅盾是中国现代文学史上《白杨礼赞》
学****目的:
“不平凡"之处.
,理解文章主要内容。
教学重点整体把握课文内容。
教学难点象征手法的理解。茅盾是中国现代文学史上的著名文学家，创作了《林家铺子》《子夜》《春蚕》《秋收》《残冬》等小说。在这篇散文里，茅盾把视线投向了白杨这种在西北高原极为常见的树。“礼"是敬礼、致敬，“白杨礼赞”是宾语前置，实际上是“礼赞白杨”，意即带着敬意赞美白杨树。那么，茅盾为什么要赞美白杨树?他又是怎样赞美白杨树的呢？预****检测（精品文档请下载）
1、读出以下加点字的读音。无边无垠（）坦荡如砥（ ) 恹恹欲睡（）旁逸斜出（）虬枝（）婆娑（）外壳( ) 晕圈（）楠木( ）秀颀（）（精品文档请下载）
二、根据解释填词语
1、纵横驰骋，冲杀突击。（）
２、树枝从树干旁边斜伸出来。（）
３、暗暗地不知不觉地生长。（）
４、精神不好，困倦的样子.（ )
５、宽广平坦得像磨刀石. (）
6、像龙一样盘曲的枝条.（ )
三、作者简介茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰,浙江省桐乡县人,茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》,短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》等.
探究提示一大声朗读课文，完成以下任务：（精品文档请下载）
1、作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间又几次出现意思大致一样的话。找出这些语句，说说他们和标题有怎样的关系。（精品文档请下载）
2、作者详细从哪些方面表达赞美之情的？ (先自主学****再师友合作，时间共8分钟）明确：
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树. （精品文档请下载）
第8段:白杨树实在是不平凡的， „„我赞美白杨树,就因为„„
第9段：„„我要高声赞美白杨树! 赞美白杨树的“不平凡”是全文的抒情线索。