文档介绍：三年级班级情况分析
三年级班级情况分析
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三年级班级情况分析
小学三年级班级状况剖析
一．班级总表现状剖析：
（一）、学生状况：我班共有21名学生，12名男生，9三年级班级情况分析
三年级班级情况分析
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三年级班级情况分析
小学三年级班级状况剖析
一．班级总表现状剖析：
（一）、学生状况：我班共有21名学生，12名男生，9名女生。此中中上等生
有10人，后进生有5人，大多数学生学****态度较正直，文明守纪，思想健康踊跃进步，经过在校三年的锻炼，有较强的独立能。但是综合能力（专长）缺少。有很多同学学****方法不妥，或是学********惯较差，自制能力差，经常不能够控制
自己，上课时爱任意说话也许做小动作。很多行为****惯有待进一步培育。,
（二）学生学****状况：男生比较喜爱动脑筋，但学********惯不好：笔迹潦草，
作业严禁时完成，平常没有预********惯，课外书看得少，给他们的发展带来困难，
同时他们对学****的信心有些缺少，作业质量较差，而女生作业完成较好些，但部
分学生对新知识的接受较慢，当前为止，班级多数是中等生没有拔尖的学生。课
堂气氛不够活跃，也有部分学生他人回答以下问题的时候不会聆听。能力最弱的王广
龙商耀爽吕小宝基本上完成不了当日的学****任务。自控能力最差的刘硕同学因为
上的是六年制，教材版本不同样样。基础又差，对学****基本失掉兴趣，上课一笔不
动，家庭作业一字不写。上学迟到，拿他人东西是粗茶淡饭，行为****惯在班级影
响恶劣。当前，他们正处在从低段到高段的一个过渡期，他们需要的是在老师的
指引下较快的适应转变，成立正确的学****态度，掌握正确的心里定位，找到更好
的学****方法，养成健康的学********惯，形成浓郁的学****气氛和积淀丰富的知识经验。
怎样指导好后进生，提升他们的学****动力，提升他们的成绩是重中之重。
二、本班存在的问题：
．学****主动性还存在一些问题，上课不走心，不入脑。没把学****看作自己的事，所以处于被动对付的场面。
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三年级班级情况分析
、写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不知所云。
、部分学生无论是在知识掌握上，仍是在能力运用上，都有必然的差距
4，部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过
喜爱孩子，不能够正视孩子存在的问题。
自己双科讲课，（双科，双讲课设计，双作业，双试卷）班级人数多，班级存在的问题没有显然改观。（上学期期末小学部本班成绩最低）。对期末联考信心不大。
三、班级发展规划
要点培育优异的学********惯：
1、能够自主学****做到课前预****课后复****认真完成每一科的学****任
务。
2、依据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，
认真听讲，踊跃参加学****br/>