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素质教育概论考试
(一) 单项选择题：只有唯一一个选项正确
1.
〔〕是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息〔技能〕传递交流。
(A)
高效快递
(B)
[分值：]
16.
〔〕对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
(A)
基础教育
(B)
家庭教育
(C)
学校教育
(D)
社区教育
[分值：]
17.
〔〕不仅能提高人生价值品位，而且能提高社会的和谐进步程度。
(A)
健康素质
(B)
学****素质
(C)
个人道德素质
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(D)
思想品德素质
[分值：]
18.
全面传授知识即〔〕、方法和手段全面。
(A)
授知内容
(B)
授知途径
(C)
授知对象
(D)
以上都正确
[分值：]
19.
〔〕是教学过程的设计者、组织者，他对教学过程所进行的科学探索，表达着他独特的创造性。
(A)
教师
(B)
教授
(C)
学生
(D)
专家
[分值：]
20.
〔〕是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
(A)
精神审美素质
(B)
个人品德素质
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(C)
独立人格素质
(D)
科学文化素质
[分值：]
21.
〔〕不仅是每个人在社会立足发展的前提，也是社会正常运转的基础。
(A)
个人素质
(B)
个人品行
(C)
法纪责任素质
(D)
思想道德素质
[分值：]
22.
教育环境影响着受教育者的〔〕发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。
(A)
教育素质
(B)
生理素质
(C)
健康素质
(D)
心理素质
[分值：]
23.
〔〕是人作为活动主体在自觉活动中表现出来的一种性状，既包括主体的能动性、创造性和自主性等精神因素，又包括主体将这些精神因素物化为活动成果的能力因素。
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(A)
主体潜能
(B)
主体精神
(C)
精神素质
(D)
道德素质
[分值：]
24.
〔〕又称人工自然环境，是主体根据自己的需要以自然物为基础的加工改造，是自然环境与精神环境的中介。
(A)
家庭环境
(B)
校园环境
(C)
物理环境
(D)
社会环境
[分值：]
25.
〔〕是活动课程构成的第一要素，预定着学生在一定阶段的活动中最终必须到达的发展水平。
(A)
成效
(B)
结果
(C)
方法
(D)
目标
[分值：]
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26.
〔〕始终是素质教育的主导力量。
(A)
教学
(B)
教师
(C)
学校
(D)
学生
[分值：]
27.
劳动技术教育包括劳动教育和〔〕两个方面。
(A)
社会教育
(B)
综合教育
(C)
德育教育
(D)
技术教育
[分值：]
28.
创设〔〕的教育环境是培养学生主体意识的必要条件。
(A)
健康
(B)
舒适
(C)
温馨
(D)
民主
[分值：]
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29.
素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的〔〕判断。
(A)
精神价值
(B)
内在价值
(C)
外在价值
(D)
实际价值
[分值：]
30.
素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的〔〕。
(A)
多样性
(B)
统一性
(C)
同步性
(D)
专一性
[分值：]
(二) 多项选择题：至少有一个选项正确，多项选择、少选、错选均不得分
1.
素质教育的灵魂是不