文档介绍：室内团建活动方案
室内团建活动方案1
一、嬉戏名称：蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。
八、嬉戏名称：开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。嬉戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
室内团建活动方案2
活动目标：
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、闪的实力与思维的机敏性。
活动打算：
宽敞的活动场地上画始终径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射线状嬉戏规则：
一、请两位小挚友，一位跑，一位追，被追的小挚友可以跑到圈里随意一位小挚友面前站信(贴人)这时后面一个小挚友就抓紧跑。
二、假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。玩法：
，贴人要到圈里。
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幼儿园大班体育活动：熊和石头人 活动目标：
1、能按信号快走。
2、能较好的限制自己的行动，反应灵敏。
活动打算：
熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。
活动过程：
一、律动导入：
1、今日天气真好，让我们来熬炼熬炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美妙。
二、介绍玩法：
1、老师戴上熊头饰。
提问：现在我是一只大熊，肚子真饿，我发觉了一群可爱的小挚友，要来吃了你们，你们怎么办?(变成石头人，纹丝不动)2、老师戴上头饰站在起点线前5米，幼儿四散站在起点线后。
3、老师发出信号后，熊和幼儿同时往前走，熊随时可以回头看，又饿望见熊回头必需马上停止不动，保持原来的姿态装作石头人。
4、假如熊发觉谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，成功的幼儿扮熊。
5、幼儿嬉戏后，进行嬉戏评价。
三：共同嬉戏：
1、老师扮演熊，其余幼儿共同嬉戏。
2、接着换幼儿轮番进行扮演熊。
3、嬉戏一轮下来进行嬉戏评价。
四：放松运动：
老师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧!
幼儿园大班体育活动：老狼老狼几点
室内团建活动方案3
凤凰飞
大家坐成一圈, 起先...左/右时针都可以..........始终到12号凤凰的左边是1号凤凰,
这时一个人可以随意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人两手放在左右的人的肩上,,5号凤凰飞,,_号凤凰飞,..没有刚好接下去的就表演节目
(惩处方法):
1 卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。
2 屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来
3 打算三个签，
1)、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必需吃完。这叫撑死他。
2)