文档介绍：写校园风景的作文
【篇一：校园风景作文评语】
校园风景作文评语
1、文章首尾响应，语句精练，一针见血，点明主题。文章经过四季风景的描绘，说了然校园之美，照应开头。若能注意段落有条不紊就更好了。
2、校园四季风景真了有身临其境之感。
、全篇色彩明丽，活力盎然。字里行间，经过校园春夏秋冬的描绘，抒发生者对校园童年生活的热爱。
、在你的笔下，冬天校园的风景描绘得仔细入微，语言通彻、流畅。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性、趣味性，如能在这样的风景中放入人物活动的描绘，那作文会增色不少！
、在你的笔下，校园的风景是那么的美丽感人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的校园。
、作者经过描绘自己的校园的风景，能够说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
、本文文笔优美，抒情浓烈，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了校园一角的春夏秋冬四季风景，深情地回想了在那里度过的美好童年生活。
、本文以“总分总”的架构，经过抽取校园中的“大树、花草、同学”等重点要素，“化大为小”地描绘了校园四季美景，有条不紊，条理
清楚，是一篇很好的写景习作。
、文章在字里行间都流露出对校园的喜爱之情，巧妙的运用了动向立体感知，让校园融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动向感和活力感，其他小作者一直怀着一颗不断探究未知的心，对知识的盼望，对祖国的热爱，让每位读者宽慰。
、你就像一个小画家同样，把你的校园的美丽风景一一给大家绘画出来了，四季不同，风景各异，简洁的文字流露出你对校园的热爱之情，做到了情景交融，很棒！
、你的作文融情于景，把对校园的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达要旨：“爱校园，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把校园的四季风景描绘了出来。
、作者写出了校园早晨的繁忙和充分，也写出了校园早晨风景的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的行程”，表达了作者珍惜大好岁月，走好人生之路的美好愿望。
、校园四季风景真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动正确。
【篇二：描绘校园光景作文】
校园之美
轻柔的风轻轻摩挲着同学们的面颊，灿烂的阳光洒遍大地。在这样一个风和日丽的日子里，老师带着同学们去苍岭董园踏青。
走在台阶上，远望董园：迎春花和玉兰花的花儿一簇一簇地堆在枝丫上，亲密地依偎在一同，互相衬托着，使其更为美丽、耀眼。就像两个爱美的小姑娘。奎松也长得不少，远远望去，忧如一片汪洋被画家染成了绿色。
进入董园，到达玉兰树下，仔细一看，发现花儿们形态各异：有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了她那俊秀的容貌；有的仍是小小的花骨朵，像个害羞的姑娘似的，把自己粉嫩的脸蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美！
走上董园的半山腰，眼前就是大片大片的迎春花，在细风中不停的摇摆着，像一群叽叽喳喳低声私语的小鸟，显得活力蓬勃。
迎春花的枝条是葱绿的，无拘无束地垂了下来，就像春姑娘那干干净净的秀发，随风自由地飘扬。
迎春花的叶子与柳树的叶子有几分相似，只可是肚子大了些，像我那喝醉了酒的爸爸。
同学们围着这美丽的