文档介绍：《邻居之间怎样相处》教学设计
阿庄镇湫洼小学王勇
教学内容:
理解邻居之间怎样相处。
教学目的:
1、使同学们理解邻里相处之道.
2、增加同学们的热心。
教学重点:
1、引导学生们重视邻里关系。
2、培养学生们帮助《邻居之间怎样相处》教学设计
阿庄镇湫洼小学王勇
教学内容:
理解邻居之间怎样相处。
教学目的:
1、使同学们理解邻里相处之道.
2、增加同学们的热心。
教学重点:
1、引导学生们重视邻里关系。
2、培养学生们帮助邻居的才能。
教学难点：
引导学生有好的品质，关爱邻里.
教学过程：
一、引入课题
每个人都希望生活在和谐美妙的邻里环境中,但是和谐美妙的邻里环境需要大家共同创立和维护。你知道邻里之间怎样相处吗？
二、新课
1、分析例图上的情形。邻里之间互相拜年问好；邻里之间互相帮助；邻里之间互相赠送自己家的好吃的.
2、讨论你家和那些邻居交往过？你们是怎么交往的?
3、分析例图。讨论你们和邻居怎么互相帮助的？并谈谈当时你的感受？
4、分析例图。多为邻居着想。不能在屋里跳绳；不要把有废渣的脏水到进下水道；不要将自己家的杂物对到街道上。
5、说说还有哪些方面为邻居着想？
6、分析例图。明白邻里之间做事要互相理解.
7、说说你家和邻居有哪些不愉快的事情？是怎样解决的？
8、阅读三尺巷的故事并议论读后的感受。
9、结合41页例图。讨论假设遇到图中情形，你会怎么做?
10、明白假设有协商无法解决的事情就要用法律来解决.
11、阅读资料卡内容。
三、设计板书
邻居之间怎样相处
考虑左邻右舍的利益
关系到各家生活和社会安定团结
讲谦让能谅解人
四、总结
邻里关系是我们生活中重要的一种关系。我们要和邻居互相往来、互相帮助、互相谅解，这样才能是我们的关系更好。我们的生活也会更好，很和谐！