文档介绍：小班教案：洗洗小手
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在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂
色方法表现洗手时的状态。
激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知
道预
小班教案：洗洗小手
：
在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂
色方法表现洗手时的状态。
激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知
道预防SARS的小知识。
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16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、典范（一只涂好色的，其余
未涂）
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1）STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里成立病毒王国，但是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办
法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。）
2）TALKINGABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的办法，沟通怎样洗的洁净。）
演示、察看：
（1）、描轮廓：小手的游戏。（察看议论小手做各样游戏变
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换各样型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）
2）、涂色察看议论：A、小手洗洁净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）B、用什么肥皂洗手？（借
助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）C、比较选择街坊小手的颜色。
幼儿创作
1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。
2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态）
展示欣赏沟通
我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各样方法
表现的内容）
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