文档介绍：暑期夏令营创意策划
暑期夏令营创意策划1
一、活动目的
为贯彻教化部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才能。
二、活动者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着肯定的优势，并且我们是四川师范文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在肯定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关切，让孩子们从中感受更多的暖和从而更好地从这场灾难中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。
六、活动的详细方案
1 .前期工作:
1)联系当地学校，获知当地详细状况
2)策划，将该活动从各个方面统筹支配，使其达到最优。
3)队长实地考察，以更为具体的了解当地的详细状况
，协作当地政府到中小学校供应服务。
，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
，介绍四川师范高校文理学院。
，回来后进行编辑宣扬。(带有专业的采访人员)
，照片展览的方式，进行宣扬。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
七、活动详细流程
—7月收集资料，作为我们的前期打算工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。
—30日，做动身前的打算工作，包括物品的选购等。
，下午到达目的地进行整理和开营前的打算工作。
，开营典礼。
—8月10日活动正式进行。
—9月20日活动后期整理。
八、活动要求及留意事项：(后附详细细则)
、体现文明风范、秉承“求真务实、热忱服务、虚心学习”的看法开展活动
，发扬团队合作精神，确保成员人身平安;
，不违反当地的有关管理规定，听从支配，若有不妥之处，尽量寻求协商解决;
，身体健康;吃苦耐劳，意志坚毅;具有团队合作精神;
九、活动宣扬及后期制作的支配：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣扬活动的内容，我们全部成员一起支配住宿、学生生活以和学习场地及熟识四周环境等等。
2、 每周支配两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜爱的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们探讨里面的故事，主子公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看,内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
4、 周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建状况以及队员参加重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，依据队员时间支配来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。
5、 活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列改变，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断改变，从学习、行为体现。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野;
2、策划有意义的嬉戏活动，使孩子们从中不仅仅得到欢乐，而且能够从中学习相应的学问，通过嬉戏活动增加孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理;
3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹接着进行