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事业单位考试农学知识点汇总
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事业单位考试农学学问点汇总本文简介：〔广义〕的农学仅指农世界作物生产概况
作物总产的增加主要得益于单产的提高，而单产的提高主要依靠于现代农业科学技术的进步和农业生产条件的改善，特殊是以下6个方面的因素起了确定性的作用。
①
品种改良
②
增施肥料与施肥技术
③
节水技术
④
设施栽培
⑤
作物病虫草害的防治
⑥
高新技术的推广应用
2.

我国作物生产概况
①
作物品种的改良
②
间作、套作多熟制种植技术
③
作物栽培技术
④
病虫草鼠防治技术
⑤
作物生产条件的改善
二、作物生产的开展趋势
1.
作物生产开展的目标
生产率目标、可持续性目标、养分平安目标、经济高效目标
2.
作物生产开展的途径
①建立高产农田
②改革种植制度
③普及优良品种
④开展先进适用技术
其次章

作物的起源、分类与分布
1.
探究作物起源的意义
探究作物起源，可使人类了解众多的植物遗传资源并建立基因库，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种。其次，作物的特性与起源地气候生态条件亲密相关，具有特定的气候生态适应性。通过了解作物起源地的生态地理条件，到达人为限制作物生长的目的。此外，探究作物的起源还有助于探究人类的农耕文化。“文化”的含义又有“栽培”的含义。
2、作物的传播
小麦发源于近东，大豆原产于中国，马铃薯原产于南美，玉米、甘薯起源中美洲，水稻起源印度斯坦中心。
3、依据作物的生物学特性分类
1.
按作物感温特性可分为喜温作物，耐寒作物
2.
按作物对光周期反响特性可分为长日照作物、短日照作物、中日照作物和定日照作物。
3.
按作物对二氧化碳同化途径可分为C3作物、C4作物和CAM〔景天科酸代谢〕作物。
4、依据作物用途和植物学系统相结合分类

〔一〕粮食作物
1.
禾谷类作物
2.
豆类作物3.
薯芋类作物〔根茎类作物〕
〔二〕经济作物(工业原料作物)
1.
纤维作物
2.
油料作物3.
糖料作物4.
嗜好类作物5.
其他作物
主要有桑、橡胶、香料作物(如薄荷、留兰香等)、编织原料作物(如席草、芦苇)等。
〔三〕饲料及绿肥作物
饲料是开展畜牧业生产的物质根底。饲料作物种类许多，包括禾谷类、豆类、块根块茎类、饲用叶菜类和瓜类。我国人多地少，在农业区单纯种饲料的面积并不大。作为绿肥而栽培的作物大多为豆科，很多豆科作物既可肥田又可做饲料，如苕子、黄花苜蓿、紫云英等。
〔四〕药用及调味品作物