文档介绍：富饶的西沙群岛 教学设计
范县白衣阁乡胡楼小学 王敏
教学目的：
1、读通课文,理解西沙群岛的概况。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字,认识多音字“参"富饶的西沙群岛 教学设计
范县白衣阁乡胡楼小学 王敏
教学目的：
1、读通课文,理解西沙群岛的概况。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字,认识多音字“参"，理解“懒洋洋”、“威武"、“盛开"等词的意思.（精品文档请下载）
3、学****课文第3自然段，理解西沙群岛一带海底的各种物产,并能用自己的话简述。
4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情.
教学重点：
1、通过理解词句，理解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。
2、学****课文里的优美语言，积累好词佳句。
教学难点：围绕重点句之间的关系,懂得作者是如何围绕重点句把句子写详细的。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示祖国疆域图、简介西沙群岛。
同学们，你们知道这是一幅什么图?对,这是中国地图。(师指地图的最南端)在祖国的南海上有一群岛屿，它由许多小岛组成，是我国的海防前哨，祖国的南大门。这里风光美丽、物产丰富，被称为宝岛，小朋友们一定非常想进一步理解它。今天，
老师就和大家一同去游览《富饶的西沙群岛》。（板书课题：富饶的西沙群岛)（精品文档请下载）
2、解题：
①齐读课题，然后让学生说说“富饶”的意思。
② 读课题后你知道了什么？（课题既指出了描写对象是“西沙群岛”，又点明了课文的中心是写西沙群岛的“富饶”。）（精品文档请下载）
二、初读课文，整体感知。
1、播放配乐配画朗读课件，让学生欣赏西沙群岛的风光和物产，说说对西沙群岛的印象.（板书:风景优美、物产丰富)（精品文档请下载）
2、学生自由读课文,解决生字，读通句子.
3、指名挑自己喜欢的段落读一读,随机正音。
4、快速阅读课文，标出自然段，说说课文是按怎样的顺序介绍西沙群岛的风光和物产的?（板书：海水、海底、海滩、海岛）（精品文档请下载）
三、细读课文，理解课文内容。
（一）引导学****第2自然段
1、利用课件进展情境导入：(课件展示西沙群岛五光十色的海水画面）
当我们乘着游轮来到西沙群岛时，首先看到的就是那五光十色、瑰丽无比的海水。作者是怎样描写这美丽景象的呢?找一找，课文哪一段是写海水的。（精品文档请下载）
2、自由读第2自然段,看看有几句话。想一想,每句话之间有什么关系?
3、理解“五光十色"、“瑰丽”的意思。（板书:五光十色、瑰丽无比）
4、指名说一说每句之间的关系。(第一句是概括地说，后面几句围绕第一句进展详细描写。“因为……”一句说明了海水五光十色的成因。）（精品文档请下载）
5、指导学生带着欣赏、赞美的心情朗读第2自然段。
小结学****方法.（读一读,想一想，说一说，再***朗读
（二）研究学****第3、4自然段
1、情境导入:游完海面，让我们进入潜水艇，？
2、运用学****方法同桌