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撰写人:___________日 期:___________
”。 ,突出重点(可分段)
,或事后影响、普遍反响或可写主办单位。 task 以中山大学东校区招新为主题写一篇通讯稿 deadline 2009年10月28日 * * *
篇三:通讯稿写作
通讯稿写作指导 普通通讯稿三步走:时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。
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一、通讯稿的语言特点
1、真实客观,不弄虚作假,不盲目夸大;2、事件有较强的时效性;3、叙述清晰有条理,描写具体生动形象;4、议论深刻有力度,不要浮于表面。
二、通讯稿的写作
1、通讯稿的开头:
(1)确立明确的主题;
(2)拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果):
(1)筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料,注意详略,切忌记流水账;
(2)运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点;
3、首段:
明确要写什么,怎么写及如何展现它的价值?所谓的价值主要有两个,会议的价值和通讯报道的价值,会议的价值是通过新闻报道体现出来的,而通讯报道的价值则是通过好的通讯就是你的条理性决定的。
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写清于什么时间、什么地点发生了什么事,有哪些人参与,由谁引起的。但最好不要超过两句。
4、中间:
主要是一些反映主题的细节描述,用语一定要精练,不说赘语、废话。其实会议上说的话很多,但要择其重点来写,不能每点都说,不然就成高考作文了,达不到通讯简洁明了的目的。
另外,就是不提倡这样的写法:大会第一项??大会第二项??大会第三项??等
5、结尾:
(1)深入发掘人物的精神风貌,阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思;
(2)挖掘事情的内涵,阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义;
(3)客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响;
(4)总结由此得到的经验及教训,对未来的工作提出进一步的要求;
(5)以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾,引起读者的反思。
三、通讯的写作
1、主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
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2、材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3、写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
4、角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
四、注意事项
1、谨记不要出现错别字、病句等,另外,就是“的、地、得”的用法要正确
2、莅临会议、活动等的领导出席顺序:
一般是按照主持人介绍的次序
3、注意其真实性,不可瞎编时间、地点;会议的评委的名字要正确
4、写得要大气一些,勿过分拘泥于小节;主次要分明,不要像写作文一样个人感情太 写通讯稿要简洁
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、有条理,略带一些个人情感;要以第三人称写,不要出现“我院”字样,现在学工处的发稿负责人换了,要求也不一样,他