文档介绍：备课资料 《常见天气系统》教学设计 提纲
【环节一】导入新课
问题导入，激发学习兴趣，引入新授内容。出
示课标，并提出学习目标
课标： 运用简易天气图， 简要分析锋面、 低压、
高压等天气系统的特点。
学习目标：
1．理解掌握备课资料 《常见天气系统》教学设计 提纲
【环节一】导入新课
问题导入，激发学习兴趣，引入新授内容。出
示课标，并提出学习目标
课标： 运用简易天气图， 简要分析锋面、 低压、
高压等天气系统的特点。
学习目标：
1．理解掌握气团、锋面的概念
2． 理解掌握冷锋、 暖锋的概念及其与天气的关
系
3．理解、掌握气旋（低压）、反气旋（高压）
的气流运动情况及其控制之下的天气情况
4．听懂看懂天气预报，能分析简易天气图
【环节二】自主学习
请同学们针对教材内容，自主学习，并复述夯
基： （ 5 分钟后，请同学们相互讲述自己对该知识点
的理解） （问题略）
【环节三】合作探究
（一）锋面系统
【知识铺垫】教师简要讲解锋面系统的组成要
素。
【合作探究一】请看图预报A 城未来一段时间
的天气形势。借此学习冷锋天气系统。
【合作探究二】请看图预报B 城未来一段时间
的天气形势。借此掌握暖锋天气系统。
【合作探究三】对比分析冷锋和暖锋的异同，
加强冷锋和暖锋的理解与辨析。
【合作探究四】 出现下列天气现象， 还是冷锋、
暖锋么？若不是，请你分析原因？借此引出准静止
锋的分析。
（二）低压（气旋）系统、高压（反气旋）系
统
【知识铺垫】教师简要讲解高压、低压系统在
等压线图中的图示方式。
【合作探究五】请动手画一画水平和垂直方向
气流运动状况。
借此引导学生分析除了锋面系统外，还有气压
系统，并通过绘图，培养学生动手绘图能力
【合作探究六】观看气旋动画示意图，回答相
关问题。
【合作探究七】观看反气旋动画示意图，回答
相关问题。
【方法点拨】气旋、反气旋水平气流运动方向
的判断（手示规则）
【环节四】激情展示：
1．展示对冷锋与暖锋异同的分析成果。
2．学生展示对高压（反气旋） 、低压（气旋）
系统中水平气流的绘制简图。
【环节五】学以致用
你若是天气预报员，请结合左图对我国各地做
出天气预报。
【环节六】构建链群
我的知识链：系统名称一锋面符号-天气特征
（过境前-过境时-过境后）f风向、风速判读
通过本环节的练习，引导学生形成正确的分析
天气系统的思路和方法，为学生关注生活、解决生
活中的问题，提供相应的技能。
【环节一】导入新课
问题导入，激发学习兴趣，引入新授内容。出
示课标，并提出学习目标
课标： 运用简易天气图， 简要分析锋面、 低压、
高压等天气系统的特点。
学习目标：
1．