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教师读书体会范文
篇一：小学老师读书心得体会
小学老师读书心得体会
最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用很多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“们怨天尤人，埋怨学生不够机灵，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有得意的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成果的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽视了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯净的心灵。他们须要教师的关怀和认可，须要教师的呵护和鼓舞，即使因为无心犯了错误，也须要我们的教师温柔地指出，他们须要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，须要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，须要风雪的磨练，鲜花的蜂拥。他们是最为敏感的一个群体，能精确地识别教师对他们的协助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应当是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相
互敬重，相互理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。
赏识学生，把他们当作自己的孩子来对待，挖掘他们的闪光点，理解学生、坚信学生，不断地鼓舞表扬他们，我想我们也必须会得到皮格马利翁效应的。美国闻名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位凹凸，人们都盼望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或嘉奖，都会令被表扬者产生愉悦的心情体验，那么学生也必须会朝着你引导的方向前进的。
篇二：2022年最新老师读书心得体会例文
2022年最新老师读书心得体会例文
近日读了本《班主任兵法》，有了一些想法，在此写下来，与同好者共共享。
1、 把学生看作是对手，其实是充分敬重学生的表现。
2、 学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好，老师只要有一丁点儿不好的地方，他也会受到攻击。因此切记不要与学生当众发生冲突，冲突一旦发生，老师确定陷入被动。
3、 最好不要当众骂个别学生，当众罚个别学生，原理同上。
4、 让学生服气可以依靠做事公正，让学生佩服只能依靠老师的才智。
5、 对新老师而言，与学生保持必须的距离是自保的一条途径。
6、 师生之间的距离相当于战壕，老师可以藉以藏身，一旦消退这个距离，那就是与学生短兵相接了，这时候其他武器就没有用了，就得靠老师的真功夫了。
7、 身教也是自保的重要途径。为人师表，要留意自己的言行。
8、 自保得比拟好的教师通常都是有一些“绝活”的。教室假如学识比拟渊博，学生总是很崇拜的。
9、 老师的幽默感也是学生很看重的。
10、 经常参与学生的体育活动是老师自保的一个良方。
11、 真正懂得自保的教师，会特别重视师生关系，这是一切学生工作的根本。
12、 孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上”。这是一切兵法的核心思想，也是一切学生工作的核心思想。
13、 学生工作，只可智取，不能硬攻。2022年最新老师读书心得体会例文
14、 对学生来说，老师的不公正的表扬与指责是很大的心罚。有人说老师对学生的冷落是对学生最残酷的处罚。
一名老师，与其说他从事的是传授学生学问的职业，不如说他肩负的是变更学生心灵的重托。学生心灵变更的过程，是他自己体验、感悟的过程。其实，不须要许多，也就在那么关键的时候，关键的地方，我们稍稍使一点点力，就可以使学生订正方向，驶向光明美妙的前方。
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