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教师读书体会范文
篇一:小学老师读书心得体会
小学老师读书心得体会
最近读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。全书用很多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“们怨天尤人,埋怨学生不够机灵,埋怨好心得不到好报,静下心来,想想平日里那些毫不起眼的孩子,那些尽惹我生气的宝贝,原来也都有得意的一面。猛然醒悟:其实,每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履,泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作,忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐;成果的镣铐,升学的压力扰乱了我们的心智,所以我们看到的,更多的是学生的缺点,而忽视了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯净的心灵。他们须要教师的关怀和认可,须要教师的呵护和鼓舞,即使因为无心犯了错误,也须要我们的教师温柔地指出,他们须要的是引导而不是指责,是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子,须要尽情地沐浴阳光,吸吮雨露,须要风雪的磨练,鲜花的蜂拥。他们是最为敏感的一个群体,能精确地识别教师对他们的协助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应当是牵手,是澄明,是温情,是质朴,是师生间的彼此信任,相










互敬重,相互理解。所以要学会赏识你的学生,先学会从心底去爱他们。
赏识学生,把他们当作自己的孩子来对待,挖掘他们的闪光点,理解学生、坚信学生,不断地鼓舞表扬他们,我想我们也必须会得到皮格马利翁效应的。美国闻名心理学家詹姆斯说过这样的话:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小,地位凹凸,人们都盼望得到别人的不同,都不会拒绝别人的赞扬,来自别人的赞扬或嘉奖,都会令被表扬者产生愉悦的心情体验,那么学生也必须会朝着你引导的方向前进的。
篇二:2022年最新老师读书心得体会例文
2022年最新老师读书心得体会例文
近日读了本《班主任兵法》,有了一些想法,在此写下来,与同好者共共享。
1、 把学生看作是对手,其实是充分敬重学生的表现。
2、 学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好,老师只要有一丁点儿不好的地方,他也会受到攻击。因此切记不要与学生当众发生冲突,冲突一旦发生,老师确定陷入被动。










3、 最好不要当众骂个别学生,当众罚个别学生,原理同上。
4、 让学生服气可以依靠做事公正,让学生佩服只能依靠老师的才智。
5、 对新老师而言,与学生保持必须的距离是自保的一条途径。
6、 师生之间的距离相当于战壕,老师可以藉以藏身,一旦消退这个距离,那就是与学生短兵相接了,这时候其他武器就没有用了,就得靠老师的真功夫了。
7、 身教也是自保的重要途径。为人师表,要留意自己的言行。
8、 自保得比拟好的教师通常都是有一些“绝活”的。教室假如学识比拟渊博,学生总是很崇拜的。
9、 老师的幽默感也是学生很看重的。
10、 经常参与学生的体育活动是老师自保的一个良方。
11、 真正懂得自保的教师,会特别重视师生关系,这是一切学生工作的根本。
12、 孙子兵法说:“攻城为下,攻心为上”。这是一切兵法的核心思想,也是一切学生工作的核心思想。
13、 学生工作,只可智取,不能硬攻。2022年最新老师读书心得体会例文
14、 对学生来说,老师的不公正的表扬与指责是很大的心罚。有人说老师对学生的冷落是对学生最残酷的处罚。
一名老师,与其说他从事的是传授学生学问的职业,不如说他肩负的是变更学生心灵的重托。学生心灵变更的过程,是他自己体验、感悟的过程。其实,不须要许多,也就在那么关键的时候,关键的地方,我们稍稍使一点点力,就可以使学生订正方向,驶向光明美妙的前方。




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