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继续教育国学修身智慧答案
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接着教育国学修身才智答案本文简介：接着教育国学修身才智第一讲判定题〔共3道宋代吕坤的《呻吟语》
。〔〕
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正确答案：B

第四讲
判定题
〔共3道，〕
“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。〔〕
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正确答案：B
第2题.“修养”中的“修”是指一个强制的过程，通过人为的努力，强迫自己变更自己不好的东西；“养”也是变更自己，但与修相比，更加强调按部就班的过程。
〔〕
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正确答案：A
第3题.“庠者，养也”出自《孟子》，其中“庠”是疾病的意思。〔〕
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正确答案：B
第五讲
判定题
〔共3道，〕
，《菜根谭》的“宁吾真体，养吾圆机”显得过于消极了。〔〕
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正确答案：B
第2题.“养”与“在事上磨”是冲突的。〔〕
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正确答案：B
“动静节宜，以养生也”的理解：我们要学会在自己生活的每一个环节都能限制自己的节奏，使自己总是处在一种镇定自若的状态。〔〕

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正确答案：A
第六讲
单项选择题
〔共1道，〕
第1题.“吾日三省吾身”出自于〔〕。〔〕
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A.《论语》
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B.《孟子》
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C.《大学》
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D.《中庸》
正确答案：A
判定题
〔共2道，〕
第1题.《菜根谭》中讲“故君子欲无得罪于昭昭，先无得罪于冥冥”，其中昭昭是指人们看不见的地方，冥冥是指人们能望见的地方。〔〕

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正确答案：B
。〔〕
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正确答案：B
第七讲
判定题
〔共3道，〕
第1