文档介绍:精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
撰写人:___________日 期:___________
培养的主线,实行教师课堂负责制,任课教师必须对课堂纪律和秩序、教学质量和效果全面负责,充分调动学生的学习积极性、能动性。课堂教学的基本要求是:
、下课,不迟到、早退,不拖堂,注意仪表,衣着整洁大方。
,教学实际进度与授课计划进度相差不得超过每学期总学时的10%。
,讲授生动,要领准确,条理清晰,重点突出,力争理论联系实际;注意启迪学生积极思考,培养学生的能力;紧扣课程主题,不得无端涉及其他内容,更不得发表对党和国家及组织和他人不利的言论。
、挂图等直观教学和多媒体等现代教学手段,确保单位课时教学信息含量,努力提高教学效率和质量。
,并以此作为学生平时成绩的考核内容之一。如有四次点名均不到者,其平时成绩可按零分计算。
五、辅导、答疑
1、任课教师应当根据教学需要及时辅导答疑。
2、辅导一定要及时。同一问题有三位以上学生提问,应进行集体辅导。
3、教师应欢迎、鼓励学生提问题,并热情耐心予以解答。不能有任何厌烦的表示。
精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
4、集体辅导可在课间休息、晚自习时间进行,个别辅导答疑可通过通讯、网络等多种方式进行。不论何种方式,均应向任课班级的学生作出承诺。并将承诺的结果书面报告所在系。
5、教师应把学生提出的问题记录下来,建立“问题”档案,用以改进教学,加强教学的针对性。
六、批改作业
(体育等)之外,课后均要布置作业(包括思考题)。作业要根据教学大纲要求,对作业的内容、数量、难易程度等统筹考虑,既要有加深理解与巩固教学内容的作业,又要有培养学生分析与解决问题能力的作业,同时要保证不使学生负担过重。
,多数课程的作业应全批全改,部分课程经系批准,可减少批改量,但不得少于作业份数的1/3。
,应作为平时成绩考核的依据之一,对于缺交1/2以上作业的学生,平时成绩可按零分计算。
七、实验教学
(包括设计实验程序、编写实验指导书、检查实验仪器设备的准备情况等),实验任课教师和实验员对所做实验应亲自试做。
,对于没有认真预习的学生,应不准其实验。
,实验后认真批改实验报告并写出评语和评定成绩。
、遵守操作规范、注意安全等方面的教育,对于损坏仪器设备者应及时按规定处理。
,教师要认真分析学生的实验准备报告,并答复学生可否实验,同时预约