文档介绍：-可编辑-
小学
永春县
综
合
实
践
活
动
课
时
计
划
五年级班
担任教师颜建社
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二0一六年春季
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五年级下册综合实践活动科课时计划
教学内容
远离些内容，目的
是什么？
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2、全班交流。板书记录表的要素。
3、以四人小组为单位，设计表格
4、实物投影仪展示每个小组的表格。
互评、相互学****发现问题，修正调整表格。
5、确定最佳表格。
复印分发给同学，准备下节课的实验。
五年级下册综合实践活动科课时计划
教学内容
哪种洗涤用品的去污效果好第2课时（共2课时）
教学目的
1学****科学研究的基本方法：实验法。
2、学****捕捉生活中有研究价值的问题。
3、开展一次洗涤用品去污效果的实验研究。
教学重点
学****科学研究的基本方法：实验法。
教学难点
学****捕捉生活中有研究价值的问题。
精品教育
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教具准备
肥皂、洗衣粉、草酸、植物油、旧报纸、布料（浅色）、筷子、“污物”。
教学日期
3月
22日下午第1
节
教学过程：
备注
一、实验
1让学生猜猜，哪一种污迹用哪一种洗涤用品效果好并将猜测的结果填写在书中。
2、组织学生探讨如何控制实验条件。如选择布条上污迹的大小、浸泡布条的水量多少、倒入肥皂、洗衣粉、草酸的多少…
3、通过讨论，一定要让学生明确：在这个对比实验中,其他条件都要一样，只有洗涤用品不一样。
4、按照实验表格上的项目逐一完成。
5、将观察到的现象填写在表格中，并将结果与猜测比较，从而认识一些科学事实。
二、得出实验结论。
1四人小组汇总记录表。
2、选派代表上台，通过展示台展示自己小组的记录情况。
3、根据记录项，指导统计。
4、在全班汇报统计结果。
5、指导学生进行数据分析。从数据中整理结论。
6、教师可以运用现代信息技术，把肥皂或洗衣粉去污原理做成多媒体课件，生动的画面和精彩的解说。
7、最后，教师要引导学生明白：不管选用哪种洗涤用品洗涤，都是为了使污物发生变化，溶解到水中，达到去污的目的。
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三、撰写研究报告。
四、作业：回家继续把研究报告完成。
五年级下册综合实践活动科课时计划
教学内容
零用钱小调查第1课时（共1课时）
教学目的
通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱，培养学生节约用钱、合理用钱的好****惯。
教学重点
增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。
教学难点
规范学生的消费行为，让孩子学会有计划使用零用钱，让零用钱起到其
精品教育
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应有的作用，促进孩子们健康。
教具准备
教学日期
3月29日下午第2节
教学过程：
一、了解调查
1、全班交流零用钱的来源和数量。
2、小组先交流，有了零用钱你怎么用？
3、集体交流。
4、统计全班同学的零用钱情况，根据这些数据绘制成统计图表。
5、分析学生零用钱数量和使用情况。
二、评议悟理
小组讨论:零用钱的使用方案，推荐几种合理使用零用钱的方案。
三、情境启发
学生说说父母的工作，引导他们感受劳动的艰辛。
四、导行强化
1、评论同学使用零用钱的合理性，强化合理使用零用钱的意识。
2、制定计划：
根据小组讨论确定的设计思路，小组一起制订一份理财计划。
五、活动延伸
了解家庭消费的情况。
备注最后对课题
重点、难点，老师要做到心中有数，这样既有利于学生深入探究本课主题，同时，也有助于教师在教学过程中围绕这一课题进行教学，教师要巧妙的利用生活中生成的资源，增设教学环节，创造性的组织实施课堂教学，适当利用多媒体课件，使课堂充］满活力，教师要亲自参与活动，这样使得师生的活动直接融入学生的学****经历中，引起了情感上的共鸣，得到了情感的体验，态度和价值观的熏陶，使得教学活动充满着“生命的活力”，从达到事半功倍
精品教育
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的教育效果
五年级下册综合实践活动科课时计划
教学内容
买东西的学问第1课时（共1课时）
教学目的
了解买东西的基本常识，知道消费者的权利，增强学生的自我保护意识。
通过活动，培养学生学会买东西的实践能力，培养学生不乱花钱和尊重他人的良好道德品质。
教学重点
买东西要注意物美价廉
教学难