文档介绍：课题开题建议
篇一：开题报告-专家组建议
开题报告-专家组建议
专家组成员的集体建议：
的展开过程合理。研究方案是拥有可行性的，从人员的工作分派到实施设想，分工明确，思路清晰，课题
这个课题设计到政府、学校、公组成情况、研究能力等
（二）达成研究任务的保障条件（包括领导重视、研究基础、组织保障、经
费保障、时间保障、学习商讨制度保障等）翻开《渗透于专业教学的职业素质养成教育的研究》开题报告经省职教学会立项的课题，一般还要求有一份课题
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研究实施方案，这主假如对第四部分的细化。
（三）召开开题论证会
课题组负责人，要按照确定的开题会日期，邀请所邀请的专家，同时将定稿的开题报告提早邮寄或发电子邮件给参加开题论证会的专家，请他们做好讲话准备。路远的专家安排好交通、住宿等事宜。
为保证开题论证会的实效性、指导性，要严格按照既定的“程序”和“要求”做好开题的准备工作。
开题论证会程序：
专家组主持会议；
介绍参加会议的专家、学校领导以及课题组成员；
课题负责人作开题汇报（20分钟，辅以课件。主要汇报研究背景、研究价值、课题核心观点界定、研究思路、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成就，其余内容略讲）；
课题组成员作补充讲话；
专家提问，并逐一发表建议；课题组成员答疑、聆听；
专家组合议，形成开题论证建议；课题组填写开题专家论证建议表，交专家组签名；
课题负责人做表态讲话。
开题论证会要求：
会场布置：会标、席卡、投影、座位等；
开题材料：开题报告、课题研究实施方案，专家人手一份；开题专家论证建议表（只要一份）；
课题组成员均需参加开题论证会，不得缺席，听取专家讲话并做好记录；
安排一名记录员，记录专家的建议，并能快速概括整理成文；
安排会场摄影，留下过程性资料。
（四）改正完善开题报告
开题会后，课题主持人召集全体课题组成员召开特意会议，消化吸收开题论证会上专家的建议、建议，进行学习商讨，然后按照专家的建议，改正开题报告，连同开题专家建议表在规定的时间上报课题批准部门。
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二、对于中期检查
（一）检查目的
进一步加强立项课题的管理，提高课题研究能力和水平；检查各课题组课题
研究进展情况，敦促各课题组按照课题研究实施方案进行研究；促使各课题组之
间的相互沟通，相互学习；鼓励多出成就、出优异成就。
（二）检查内容
．项目研究进展情况。包括研究计划的总体履行情况，各子课题进展情况，主要课题组成员更改情况及原因，研究工作推迟或终止的原因等。
．项目研究的阶段性成就情况。包括成就名称、成就形式等，要列出成就清单并附上成就复印件（经采用但尚未正式发表或出版的
论文与著作，请附上稿件采用通知书或出版合同复印件）。
．课题研究存在的问题及其主要原因等。
．下一阶段课题工作计划。
（三）检查形式
一般以现场汇报、专家点评并联合提交书面材料的形式进行。主持人现场汇报时间一般是5-10分钟（最好是联合PPT进行，提早准备好），然后由专家根据汇报情况就地点评。