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第 三 课 (章节) 第(2)课时
课
《太 学****必备 欢迎下载
第 三 课 (章节) 第(2)课时
课
《太 阳》
题
教 四川民歌《太阳》是一首由re、mi、sol、la 4 个音构成的民歌,旋律活泼、轻快、歌
材 词简单且富有童趣。节奏简单,只由四分音符和二分音符组成。共 4 个乐句,其中第
简 一句和第二句相似,第三句和第四句相似,在教学中注意不要混淆。
析
学 爱唱好动是低年级学生的特点,载歌载舞是中国音乐的传统。本套教材中以娃娃“动
情 动”为标致的“动”,大致对应于课标表现领域的“综合性艺术表演”。每个单元都有
分 “动”的活动,本教材每册都有一个单元如本单元一样侧重于“综合性艺术表演”的
析 学****br/> 1. 通过对歌曲《太阳》的演唱及舞蹈,感受生活的幸福。能用快乐的情绪演
唱歌曲。
教
2. 感受舞曲特性鲜明的节奏与旋律的动感以及所表现的情绪,能边唱边跳简
学
单的舞蹈动作。
目
3. 能用唱名演唱歌曲《太阳》的前 4 小节,能用节奏名 ta 和 ta-a 熟读歌曲
标
《太阳》的节奏。
重
难 能用正确的姿势、自然的声音,有表情的演唱歌曲《太阳》。
点 能用唱名演唱歌曲《太阳》的前 4 小节,能用节奏名 ta 和 ta-a 熟读歌曲《太阳》的节
分 奏。
析
教
与 师生之间用音乐的形式相互问好
学 练声《小猫去钓鱼》
准
备
教 学 过 程 二次备课学****必备 欢迎下载
1、学****五线谱乐理知识。
师:“同学们。今天的音乐课老师会带大家到一个神秘的地方去玩。这个
地方就是音乐岛。(出示幻灯片)准备好,我们一起到岛上去探险。”
(1)、复****五线谱,mi,sol。
师:“这里就是糖果屋。我们先到屋子旁边的五线谱田看看。(出示幻灯
片)我们看到地上种了很多糖果棒,我们就把 它当作是五线谱的五条线。”
[请生用手当作五线谱,指着手指一起读读五线四间]
[请生用五根小棒子自己摆成一个五线谱,并再一次念一念五线四间]
[请生完成老师念的线或间。如第二线、第五间等]
师:“上节课我们认识了两个音符小朋友,是谁