文档介绍：中学生心理辅导案例
得意的女孩又笑了
 
案例介绍 
李某，女，17岁，某校高二学生。学习成绩居中，喜欢写诗，，但自高二上学期两人突然互不搭理，该男生和李某的一亲密女伴来往频繁，李某中学生心理辅导案例
得意的女孩又笑了
 
案例介绍 
李某，女，17岁，某校高二学生。学习成绩居中，喜欢写诗，，但自高二上学期两人突然互不搭理，该男生和李某的一亲密女伴来往频繁，李某开场远离他们，整日郁郁寡欢，上课时常走神、发呆。课余时间独处一角，不和人搭话，几次测验成绩均有退步。
 
案例分析 
该女生原是一位活泼开朗的女孩，出现情绪低落的原因，是因为受到了两方面的挫折： 
1、交往性挫折。进入青春期后，随着生理上的日益发育成熟,性意识的萌芽，，交往甚密，这是一种正常表现。但是由于自己同班好友的介入，李某一下子就产生了强烈的交往挫折感，认为男伴因别的女同学而疏远自己，觉得自己对异性的吸引力不如别人，自信心开场下降。 
2、自尊性挫折。李某有强烈地为班级效劳的愿望，平时看到班上出现了不良现象总想出面制止，但考虑到自身不是班干，怕别人说自己多管闲事,起不了作用，便想竞选班干。但是却落选了。李某认为自己多方面表现很好，且有为同学效劳的愿望，却不能得到大家的认可，自尊心受到了伤害。 
辅导方法 
1、个别会谈。和李某进展朋友式的谈心，获得其信任，理解其心理的状况、问题产生的原因,和她共同寻求解决的方法。 
2、转移注意力，开展其兴趣爱好。利用李某爱写诗的特点，帮助李某开展她的兴趣爱好，鼓励其向中学生刊物投稿,让她把一部分注意力转移过来。 
3、