口语交际：应对 公开课课件.pptx

文档介绍：部编八下：第一单元
什么是应对？
应对就是对别人所说的话做出回应，或对别人给出的问题给予回答。
广义的应对应该包括聊天、问答、讨论等的回应，这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、挑衅时随机应变的话语能力。
英国著名剧部编八下：第一单元
什么是应对？
应对就是对别人所说的话做出回应，或对别人给出的问题给予回答。
广义的应对应该包括聊天、问答、讨论等的回应，这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、挑衅时随机应变的话语能力。
英国著名剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，萧伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。”小女孩看了他一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你的妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道，并从中受到深深的感悟：一个人不管有多大的成就或多高的地位，对任何人都不能不平等对待。
典型引领，掌握要点
国共两党谈判期间，国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下，理屈词穷、恼羞成怒：“和你们共产党谈判，真是对牛弹琴！”“对，牛弹琴！”巧妙的反戈一击，不仅充满机趣，也包含智慧。
典型引领，掌握要点
唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。
典型引领，掌握要点
安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”语气一致，词语移易，令人为之捧腹。
典型引领，掌握要点
首先，应判断对方的态度，是善意的玩笑、提问，还是恶意的讽刺、刁难。对方的态度不同，应对的方式也应不同。如果是善意的玩笑，就报以善意的幽默、自嘲。如果相反，则选择恰当的方式，积极应对，不给对方以可乘之机。比如：一个同学这样对你说：“哎，你最近心情是不是不太好呀，说话好像带着刺儿一样。”这时，你就应该注意了，这是同学对你的善意的提醒，希望你能改变一下。
应对要领归纳：
其次，要掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊场合，如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交流等，或者遇到一些故意的刁难，就要注意采用一定的应对技巧。
常用的应对技巧有：自嘲、归谬法、巧换概念、针锋相对、转换话题等。
应对要领归纳：
另外，需要注意的是：巧妙应对的前提是能够准确理解对方的意图，把握对方的主要观点。因此，认真倾听对方的话语尤其重要。在此基础上，如果能够依据当时话语情境，快速调动思维，迅速做出反应，就能够随机应变、巧妙应对了。
应对要领归纳：
阅读下边的应对案例，简要说明这些名人采用了什么应对技巧。
，得到人们的赞许。有一个叫陈的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”
课堂学以致用
应对技巧：巧换概念、针锋相对
课堂学以致用
一名英国女士非常喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”
应对技巧：自嘲
一个年轻的画家拜访德国有名的画家阿道夫•门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画，只用一会儿功夫，可卖出去要整整一年？”“请倒过来试试吧！”门采儿认真地说，“要是你花一年的功夫画它，那么只用一天的功夫你准能卖出去。”
课堂学以致用
应对技巧：巧换概念。
课堂学以致用：
一个年轻的科学工作者希望加入爱迪生实验室。他诚恳地对爱迪生说：“我有一个伟大的理想，要发明一种万能溶解剂——它能溶解一切物质。”“万能的溶解剂吗？”爱迪生吃了一惊，“那么，你打算把它放到什么容器里？”
应对技巧：归谬法
在我们的生活当中，经常会碰到别人有地嘲讽，阅读下面的情境，机智应对。
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意间看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便用带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下，你们中国人，为什么还要用我们美国产的笔呢?”很明显，这位记者的本意是想挖苦嘲讽周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口?周色理听后，说了一席趣的话。美国记者一听，顿时哑口无言，丢尽颜面。面对关国记者的肆意嘲讽，周总理是如何风趣沉着地作出应对的呢?
谈起这支钢笔，说来话长