文档介绍：重庆市义务教育发展基本均衡区县办学督导评估
技术与装备板块学校操作流程
耿品万
2012年10月18日
领会精神
4月11日、4月18日、4月19日分别召开相关会议,传达、布置工作,形成共识。
打印168平台入库表格
“设备管理”-“入库管理”-“品目”(小学共21种)-“查看”-导出该品目下的详单。
将各个品目分别按步骤1打印,分发给有关人员核对。
重点核对:“设备名称”-“品牌”“型号”“规格”“入库数量”“单价”“购买日期”“入库时间”。
对错误的地方进行修改、对不完整的地方如品牌等进行完善。
对未入库的产品进行入库(包括以前丢掉的和2012年新增的)。
10月22日,10月23日,2天时间,全区集中时间修改。
三、入库操作
1.“设备管理”-“入库管理”-“新增”或“表样导出”-“批量导入”。
“表样导出”方式时,“其它”行要整行复制,用于填报目录中没有的。其它的都不能动。
“其它”列后的内容要填完整、清楚。
四、差缺管理(设备配备情况)
1.“差缺管理”-“差缺管理”-“标配目录”-“统计”。
:指的是该品种达到此率即为“达标”
配齐率:指的是有满足条件的品种率。选配的品种默认为达标,自动就计算在配齐率中。这个表格要打印,并计算配齐率。本次迎检:按种168平台的计算方式进行,对于学校经过认真研究并实践证明自行配备的设备(如劳技),由学校研究,尽量向配备目录靠近的情况下,认定配备率。每一张都要打印,作为印证材料,特别是超出了配备目录的这种情况。
五、生成2张基表。先表一,后表二。2张基表打印加盖学校公章,交学院技装中心审核备案。
六、采购管理
1.“采购管理”-“采购计划”-“新增计划”。
,原则上使用此平台报送、汇总。
七、其他事项
10月25日、10月26日2天,将所有的入库表和2012年的基表打印件加盖公章报学院技装中心审核。同时交办学条件督导评估的表册。
之后,我们对全区数据进行分析、处理,再次专门开会。时间:10月29日左右,准确时间待定。
应用等软性印证材料,从现在开始着手准备。