《生活中的暖色》教学设计.doc

文档介绍：《生活中的暖色》教学设计
《生活中的暖色》教学设计
教学内容：人教版四年级上册第二课,教材第3——4页.
教学目的:
知识和技能：暖色的色彩特点和所表达的感
《生活中的暖色》教学设计
《生活中的暖色》教学设计
教学内容：人教版四年级上册第二课,教材第3——4页.
教学目的:
知识和技能：暖色的色彩特点和所表达的感受，能画一幅以暖色为主的画。
过程和方法：理解暖色知识,体验暖色带来的感受，进步学生色彩审美感受才能.
情感态度和价值观:培养学生启发学生观察生活、热爱自然的情感。
培养学生欣赏作品的魅力所在。从而激发学生的创作热情。
教学重点：
通过本课的学****让学生理解生活中的暖色,初步掌握暖色根本知识,并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的风光。 （精品文档请下载）
教学难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。
教学课时:1课时
教学准备：色彩颜料、油画棒等、课件.
教学过程：
一、导入新课
1、出示课件，谈话导入。
2、出示课题
二、探究新知：
1、欣赏生活中暖色的图片，发现暖色的特点。（暖色以红、橙等色为主）
2、出示色相环,认识区分冷色和暖色.
3、名画欣赏完成小组合作问题。
学生讨论并且答复：如(火、太阳光、花朵……)。
他们给我们什么样的感觉？(喜庆、欢快、热闹……）
4、老师小结：暖色、冷色.
5、优秀学生作品欣赏。
三、学生****作，老师进展巡视辅导。
学生小组用暖色表现一幅画。
四、组织学生展示作业,评价作业。
。
2。 表达了自己什么感受？
？还有什么缺乏？
五、课堂总结:
同学们,今天我们学会了什么？你从生活中感受到了那些是暖色的物体?说说你的感想吧!
六、拓展
生活中还有什么地方有暖色，请大家留意观察。