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学校交心谈心活动总结
　　【交心谈心活动总结一】
为了更好的做好班主任这一工作，必需要经常性的和学生进展沟通，为了更好的了解学生的思想动态，驾驭学生的思想动向，须要经常性的和学生谈心。达交心的目的，才能畅所欲言。老师在平常要到处关怀学生，爱惜学生;在日常学****生活中，要和学生常接触，多闲聊，学生才乐意向教师倒出心里话。和学生谈心时，要诚意诚意，要先交出心来，做到开诚布公，尤其是同后进生或有特别问题的学生谈心时，看法更要恳切和悦，耐性启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心连到一起。

四、谈心要刚好
老师平常要做有心人，要多留意视察学生的心情改变。须要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的踊跃性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了冲突。班主任一旦发觉学生思想上出了问题，就应刚好去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。
　　【交心谈心活动总结二】
为推动落实平安主体责任，促进学校负责人及学校管理人员坚固树立平安开展意识，遵照全省平安生产百千万对话谈心活动要求、《新县平安生产委员会关于开展平安生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【xxxx】54号文件的要求，我校开展平安工作谈心对话活动，我校围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦政治是否坚决及四风问题，深化开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动谈出和谐，谈出动力，谈出实效，就这次活动，总结如下：
一、做好打算功课，确保谈真。
为确保谈心谈话不流于形式、做到谈真，学校制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和详细要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学****作风等方面的状况，尤其是四风方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。班子主要成员采纳一对一、面对面的谈心谈话，开诚布公让大家给班子及个人提看法、找问题，放开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及社会看法和建议的详细行动。

二、扣紧关键问题，确保谈深。
在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。
全校参学人员也进展了谈话，实现对象全覆盖。在谈心活动中，党员领导干部扣紧关键问题，坚持四风问题必谈、问题根源必谈、