文档介绍：第6课金鱼乐悠悠——课后反思
杨敏
在课堂教学时，学生表现出对计算机绘图的兴趣,答复以下问题也非常积极踊跃，整堂课下来，给我的总体感觉还可以,多数学生都在参和学****完成了任务,达成了目的。在课堂中老师主要是引导学生动手操作，培养了学第6课金鱼乐悠悠——课后反思
杨敏
在课堂教学时，学生表现出对计算机绘图的兴趣,答复以下问题也非常积极踊跃，整堂课下来，给我的总体感觉还可以,多数学生都在参和学****完成了任务,达成了目的。在课堂中老师主要是引导学生动手操作，培养了学生的自主学****才能。在让学生自己边看书边操作画金鱼时，可能高估了学生的才能，很多同学不知道怎么合理去画，所以大多数同学没有很好完成，看到这种情况我赶紧简单示范一下，才使得有几个学生完成了作品。当时觉得让学生自己去画的时候好似是浪费了时间，但是如今想想让学生自主去试试工具知道有哪里不明白，可以提问老师,学生尝试过后我再示范印象是非常深化的。因为学生前面没有完成任务，老师示范了一下就知道自己的错在哪里，有进步自己的动手才能。在操作成功的同学进展演示讲解时，老师适时进展补充强调,确保每位小朋友都能纯熟操作。小组合作应该是一个很不错的方法，培养了学生的合作学****才能，今后我还得加强他们小组合作学****的培养,我想这样既能让他们表现团队精神，又能让他们互帮互助，使得整体效果有所进步。