文档介绍：“燕赵行,书法情,文化之旅"青少年夏令营 活动安排
主办单位：xxx
承办单位：xxx 一、目意义
青少年夏令营活动,通过活动进一步增强学生团队合作意识、 独立思考水平, 让青少年学****红色老区,理解父母,学****书法、手工根本知识和技巧,、感受同想对父母讲的话 写成T寸信
指导老师
分成两间教 室,指导教师 两人〔作义纸
11:40 — 12:00
1、教师将书法、手工作品布展
2、参观书法、手工作品
3、写信封〔作品、相片寄父母〕
手工、书法 老师
12: 00— 12:30
午餐
带队老师
分小组进行
12: 30—2:
30
1、午休
2、整理物品,离旅馆
带队老师
带齐物品
2: 00—3: 00
闭营仪式：
1、发相片、纪念品、评选优秀小组、
优秀营员
2、返程
全体人员
带队教师
九、活动编队〔按中央、校〕
1分队 带队教师:
队员：
2分队带队教师:
队员：
3分队 带队教师:
队员：
4分队 带队教师:
队员：
5分队带队教师：
队员：
6分队 带队教师：
队员：
7分队带队教师：
队员：
8分队带队教师：
队员：
9分队 带队教师:
队员：
十、寝室安排〔黑体为带队领导、工作人员和带队教师,负责八巡视工作,处1 突发事件〕
房问号
T生别
姓名
201 〔4 人〕
男
202 〔4 人〕
男
203 〔4 人〕
男
204 〔3 人〕
男
205 〔3 人〕
男
206 〔4 人〕
男
207 〔4 人〕
男
208 〔4 人〕
男
209 〔4 人〕
男
201 〔6 人〕
女
202 〔6 人〕
女
203 〔6 人〕
女
206 〔6 人〕
女
207 〔6 人〕
女
301 〔6 人〕
女
302 〔6 人〕
女
303 〔6 人〕
女
304 〔6 人〕
女
306 〔6 人〕
女
—、安排
就餐每一分队一桌,由带队教师带着.
十二、平安纪#
1、,向活动参与者讲清活动安排,
重点做好平安教育工作.
2、带队教师要教育学生遵守活动安排、服从指挥,不得超越活动范围.
营员之间要团结互爱,严禁打架斗殴,严禁下河塘堰洗澡,注意交通平安.
参加定向越野等各项活动要听从小组安排,
私自行动,有事及时与带队老师和活动组报告.
2、带队老师要负责所属中央校学生的往返,活动结束后将所有学生平安
, 密切留意学生活动、就餐、就寝过程,
教育学生要注意平安卫生,有情况要及时向活动领导组报告.
3、活动组要精选活动方案,实地检查活动场地,
分小组进行,每一活动前、活动结束后都由带队教师点名,排除活动中的 任何平安隐患.
4、领导组要选择车况好的车辆和驾驶技术优秀的司机,保证往返平安,
与住宿、餐馆负责人签署平安协议,保证住宿、就餐平安.
5、领导组要向公安部门上报平安预案,并请派出一至二名公安民警全程
协助此项工作,有紧急情况及时上报有关部门.
6、工作人员要与学生同行、同吃、同住,
装,工作人员佩带?工作证? ,做到进出营地要严格检查,严禁非营地人
员出入活动区.
7、联系医护人员随队,密切关注营员健康状况,身体有异常者要立即停
止活动,、感冒药、清凉油、蚊
香等用品.
8、所有学生保护活动场地公共财物,不得破坏.
9、定向越野活动在野外进行,分小组进行,
极完成活动目标的同时,必须要注意野外平安,预防受伤、走失的意外情
况的发生.
：夏令营破冰之旅、定向越野活动规那么
、团队建设
、选小组长〔或带队老师指派〕 ,领队旗,分队队长组织队员到指定位置
站好〔看哪个分队又快又整洁〕 .
2、分队口号〔各分队讨论,确定自己的队名和口号,分队手持队旗,带
领队员绕队伍一周,并喊出口号〕 .
二、破冰之旅
〔一〕 、直呼其名〔本工程不参与评选〕
道具：每个分队 2 个小球.
人员：每个分队志愿者 1 名,协助教练组织活动,共 9 名工作员.
步骤：
1 、 .
2、,然后将手中的球
,喊出自己的名字,
,