文档介绍：1
“燕赵行，书法情，文化之旅”青少年夏令营
活动安排
主办单位：xxx
承办单位：xxx
一、活动目意义
青少年夏令营活动，通过活动进一步增强学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学****红色老区，理解父感受同想对父母讲的话写成一封信
指导老师
分成两间教室，指导教师两人〔作文纸假设干〕
11:40—12:00
1、教师将书法、手工作品布展
2、参观书法、手工作品
3、写信封〔作品、相片寄父母〕
手工、书法老师
12：00—12:30
午餐
带队老师
分小组进行
12：30—2：30
1、午休
2、整理物品，离旅馆
带队老师
带齐物品
2：00—3：00
闭营仪式：
1、发相片、纪念品、评选优秀小组、优秀营员
2、返程
全体人员
带队教师
九、活动编队〔按中心校〕
1分队  带队教师：
队员：
2分队带队教师：
6
队员：
3分队  带队教师：
队员：
4分队带队教师：
队员：
5分队  带队教师：
队员：
6分队带队教师：
队员：
7分队  带队教师：
队员：
8分队   带队教师：
队员：
9分队   带队教师：
队员：
十、寝室安排〔黑体为带队领导、工作人员和带队教师，负责晚上巡视工作，处理突发事件〕
位置
房间号
性别
姓名
左楼
201〔4人〕
男
202〔4人〕
男
203〔4人〕
男
204〔3人〕
男
205〔3人〕
男
206〔4人〕
男
207〔4人〕
男
208〔4人〕
男
8
209〔4人〕
男
右楼
201〔6人〕
女
202〔6人〕
女
203〔6人〕
女
206〔6人〕
女
207〔6人〕
女
301〔6人〕
女
302〔6人〕
女
303〔6人〕
女
304〔6人〕
女
306〔6人〕
女
十一、就餐安排
就餐每一分队一桌，由带队教师带领。
十二、安全纪律
1、领导组要搞好安全宣传工作。在开营时，向活动参与者讲清活动安排，重点做好安全教育工作。
2、带队教师要教育学生遵守活动安排、服从指挥，不得超越活动范围。营员之间要团结互爱，严禁打架斗殴，严禁下河塘堰洗澡，注意交通安全。参加定向越野等各项活动要听从小组安排，晚上就寝后不得出寝室。不得私自行动，有事及时与带队老师和活动组报告。
2、带队老师要负责所属中心校学生的往返，活动结束后将所有学生安全带回家。带队教师要全程参加活动，密切留意学生活动、就餐、就寝过程，教育学生要注意安全卫生，有情况要及时向活动领导组报告。
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3、活动组要精选活动方案，实地检查活动场地，做好活动标示。活动中分小组进行，每一活动前、活动结束后都由带队教师点名，排除活动中的任何安全隐患。
4、领导组要选择车况好的车辆和驾驶技术优秀的司机，保证往返安全，与住宿、餐馆负责人签署安全协议，保证住宿、就餐安全。
5、领导组要向公安部门上报安全预案，并请派出一至二名公安民警全程协助此项工作，有紧急情况及时上报有关部门。
6、工作人员要与学生同行、同吃、同住，实行封闭式管理。营员统一着装，工作人员佩带《工作证》，做到进出营地要严格检查，严禁非营地人员出入活动区。
7、联系医护人员随队，密切关注营员健康状况，身体有异常者要立即停止活动，并进行医疗处理。同时准备一定的十滴水、感冒药、清凉油、蚊香等用品。
8、所有学生保护活动场地公共财物，不得破坏。
9、定向越野活动在野外进行，分小组进行，由带队教师全程陪同。在积极完成活动目标的同时，必须要注意野外安全，防止受伤、走失的意外情况的发生。
附：夏令营破冰之旅、定向越野活动规则
一、团队建设
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1、选小组长〔或带队老师指派〕，领队旗，分队队长组织队员到指定位置站好〔看哪个分队又快又整齐〕。
2、分队口号〔各分队讨论，确定自己的队名和口号，分队手持队旗，带领队员绕队伍一周，并喊出口号〕。
二、破冰之旅
〔一〕、直呼其名〔本项目不参与评比〕
道具：每个分队2个小球。
人员：每个分队志愿者1名，协助教练组织活动，共9名工作员。
步骤：
1、队员们以分队为单位站成一圈。每人相距约一臂长。
2、游戏从小队长开始。小队长首先大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到小队长的手中。 
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