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典范就在我身边
印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为他总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的期望和酷爱，一批批热血沸腾的青年走上了三尺细心整理
典范就在我身边
印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为他总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的期望和酷爱，一批批热血沸腾的青年走上了三尺讲台。在日月的穿梭轮回中奉献了自己，成就了学生；在日月的穿梭轮回中，青丝染成了华发。老师在平凡中铸就了宏大，在宏大中实践着平凡，也正是这宏大的平凡成就了多数老师的卓越人格。
教书育人是爱的事业，老师的爱和众不同，是严和爱的奇异结合，是理智的、科学的爱，是主动的、踊跃的爱。记得我刚到界沟小学报到的时候，常常会看到已经小学毕业的学生过来探望和我在同一个办公室的张殿林老师。那时的我很纳闷。但当我看到张老师住那么远，每天还早早的来到学校，中午放学后仍忙着批改作业、给学生补课时，我明白了这一切。是啊，张老师深爱着他的学生，学生们也深深地爱着张老师，他们情愿和张老师交谈，情愿和张老师共享生活、学习中的酸甜苦辣。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净的课堂里有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生成长的点点滴滴。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教化观念，指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的
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老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我身边，在我们界沟小学，就有许多这样平凡而又宏大的老师。他们日复一日，年复一年，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！他们不仅细心组织自己的教学科研工作，更是拿出自己的责任心和爱心，对年轻老师进展悉心指导，指导他们谨慎备课、严谨治学。
“教书育人是一项崇高而神圣的事业，除了要有丰富