文档介绍：未来一年个人职业生涯规划的主要内容(1) 明确规划年限 2分(2) 自身条件及潜力测评结果 24分( 3 )环境考察结果 24分( 4 )职业方向与总体目标 3分(5 )目标的分解与组合 24分(6 )目标成功的标准 5分(7 )当前情况与目标成功标准之间存在差距 10分( 8 )缩小差距的方法与措施 10分(1 )明确规划年限?要素:姓名、年限、起止日期、年龄跨度例如:某某某未来一年职业生涯规划 20 11年 5月 1日~20 14年 5月 1日 20~ 23岁(2 )自身条件及潜力测评结果?职业价值观、兴趣、能力、气质、人格等?自我优劣势分析?橱窗分析结果( 3 )环境考察结果?宏观环境分析结果: 包括政治、经济、社会、法律等环境?行业环境分析结果: 包括行业五力模型分析及其他内容?微观环境分析结果: 包括单位所在地域的选择,单位的制度和文化,工作岗位的要求,重要角色的建议等(4 )职业方向与总体目标?职业发展方向 o 对职业的选择 o 职业方向的选择反映职业生涯的主观愿望?当前可预见的最长远目标 o 职业发展目标是职业发展方向与实现程度的合成 o 例如:职业经理人、教师、音乐家(5 )目标的分解与组合 o 长期行动性目标、短期概念性目标、短期行动性目标 o 职务目标、学****目标、成果目标、能力目标、经济目标等(6 )目标成功的标准?职业生涯目标成功的标准与价值观念密切相关 o 预期职务没有达到是不是失败? o 得到预期的职务是否代表全部的成功? o 如何检验非职务目标的成功? o 家庭生活相对于职业生涯成功的关系和重要程度? ?不同人的价值观念不同 o“职业生涯成功= 事业的成功” o“职业生涯成为个人事务和家庭生活保障的基础才算成功”o“只有个人事务、家庭生活与职业生涯协调发展,才是职业生涯的真正成功”(7 )目前状况与目标成功标准的差距?分析目前条件与实现目标所需的知识、能力等要求的差距?具体包括: 思想观念、专业知识水平、具体操作能力、心理承受能力、表达能力、身体适应能力等方面( 8 )缩小差距的方法及实施措施(举例) ①教育培训的方法 o 根据能力差距和目标分解制定具体学****计划( 内容、时间、地点、方式) ②讨论交流的方法 o 选定讨论交流的对象、主题、时间和方式③实践锻炼的方法 o 加强实践锻炼,积累实践经验的侧重点和实施途径