文档介绍：答案--心理健康竞赛题库(预赛)
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第一章心理健康与大学生成才
一、单选题（10）
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。
A．初中时期
自我意识是个体意识发展的（C）。

当代大学生一般处于（B）。

8. 根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（A）。

9. 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是A

10. 形成自我意识的核心和关键是（B）。
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二、多选题（6）
从结构形式上看上看，自我意识可以分为（ACD）。

2. 大学生自我认识方面的主要特点是（ABCD）。

3. 从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（ACD）。

4. 从自我体验的内容看，大学生子饿哦体验的特点包括（ABC）。

5. 大学生自我控制方面的主要特点是（ABCD）。

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6. 大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。

三、简答题（2）
谈谈自我意识的心理功能。 P27
某位大一学生小明发现x理想中的自己和现实中的自己相差太大，他很苦恼，面对这种矛盾状况，小明应该采取什么途径来解决? P38
四、论述题（1）
作为一个大学生，我们应该如何积极科学地完善自我？ P42
五、案例题（1）
上海某著名高校计算机专业大四学生陈某，因在寝室盗窃走进了铁窗。他坦言，作案是为了让自己失败的更彻底。由于在中学养成的自我中心和盲目乐观心理，陈某在刚进入大学时，想当然的认为自己能当“领导”，做“伟人”。当在现实的学业失败与班干部竞选中遭到挫折时，他不是努力缩小理想自我和现实自我之间的距离，而是消极退缩、自暴自弃，经常逃课厌学。最后，他成了全班最差的学生，无法正常毕业。面对自己的失败，他又归咎于当初专业选择的错误，并最终以犯罪的方式来宣泄自己内心的苦闷。
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问：（1）该生存在什么心理问题（2）谈谈如何理智的调控自我
答：
（1）自我意识发展不平衡。刚开始的过分自我中心，当现实自我与理想自我之间矛盾突出，难以有效地调适，导致过度的自卑心理。
（2）有效调控自我是健全自我意识、完善自我的根本途径。首先，应建立合乎自身实际的抱负水平。将远大的理想目标分解成一个个远近高低不同的子目标，逐步实现。其次，培养顽强的意志品质。对自我的有效监督和监控离不开意志的力量。只有意志品质健全的个体才会做到对自我有效控制，最终实现理想的自我。最后，理智对待挫折和失败。大学生应该理解，每个人在成长过程中难免有挫折和失败，关键是药正确对待，同时要树立不达目的不罢休的决心，认真总结经验，坚持不懈最求积极向上、切实可行的理想目标。
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第三章大学生的人格与心理健康
单选题（10）
（C）对人格的定义做过综述。
A卡特尔 B弗洛伊德 C奥尔波特 D艾森克
“第三势力”是指（B）
A行为主义 B 人本主义 C 精神分析 D存在主义
、较微弱而持久的情绪