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第六课 做负责的人 教学设计.docx

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第六课 做负责的人 教学设计.docx

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文档介绍

文档介绍:第六课 做负责的人 教学设计
【教学目的】
情感、态度和价值观目的:
有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;
2、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;
3、崇敬那些不言代价和回报且无私奉献的人,努力做一个负责任:即某一个责任相对于其他责任更为重要。
时间要求:需要考虑履行责任的时间。
可用资源:履行责任需要一定的资源,如资金、设备、体力或特殊的技能等。
无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无返顾地担当起应付的责任。
第二目:我承担 我无悔
1、探究一:正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长,虽然学****任务繁重,,为此也付出了一定的代价.
小青为什么这么做?她这样做值得吗?
点拨:(1)有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
(2)我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样可以把事情做得出色。
2、探究二:苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读
MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位.
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊仍然心存遗憾:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。假设可以重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美妙的‘假设',我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”
考虑:当面对这些不是自愿选择的事情时,你会不会采取抱怨、懈怠等消极态度呢?你应该怎么做呢?
点拨:不会,这是缺乏责任心的表现。
应该改变自己对待事情的态度,全身心地投入,:我承担,我无悔.
3、【阅读感悟】阅读教材第73页“阅读感悟”,考虑:
(1)甘祖昌、龚全珍夫妇身上表达了什么精神品质?
(2)请你再列举几位具有这种精神品质的人物和事迹.
(3)他(她)们的所作所为有何意义?
(4)作为新时代的青少年,你从中受到哪些启示?
点拨:(1)具有高度的社会责任感和无私奉献精神,承担责任不言代价和回报。
(2)秦玥飞—-—--耶鲁村官
耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益结合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村效劳,至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才效劳乡村,秦玥飞和耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”工程,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新.
颁奖词:在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,,静待收获的时节。
(3)在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望.
(4)我们要