文档介绍：— 1—勤俭节约—“今天我当家”主题班会八年级( 1 )班 2013 年 10月4日教育目标: 1 .通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。 2 .让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭****惯。 3 .通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。活动准备: 1 .指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2 .准备向全校师生发出的倡议书。 3 .让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。活动过程: 师:同学们,下午好!今天我们八年级( 1 )班班会的主题是“节约离我们有多远。”师: 勤俭节约是中华民族的美德, 是五千年文明古国的优良传统, 从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠, 从一代名相魏征到民主革命家孙中山, 都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹, 更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。— 2—师:勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期,毛主席曾说: “要使我们国家富强起来, 需要几十年艰苦奋斗的时间, 其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针, 才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林。可是, 今天, 节约离我们有多远呢?经过一周的准备, 大家好象发现了很多我们生活中浪费的现象, 请同学们发表一下你们的看法。请同学围绕生活中的浪费现象发言: A 、围绕办公场所大开空调,以致楼内人员需穿长袖衣来抗寒,讲述办公场所电浪费的现象。 B 、围绕商场的霓虹灯彻夜未眠讲述电浪费的情况。甲:以上两位同学针对办公场所、商场的电浪费做了发言。那么, 除了电浪费,还有什么方面有浪费的现象呢? C 、洗车浪费大量水 D 、通过食堂、饭店大量剩菜、剩饭的事例讲述粮食浪费。 E 、以漫画作品讲述水浪费、包装浪费的现象。等等师: 看来大家对生活中大量的浪费都深有体会, 节约的道理大家都懂, 但又有多少人真正在实践呢?所以, 今天我就让我们以另一种形式来重新体会节约这个词。请听起来给你们讲个小故事“如此浪费”。— 3—三、小故事“如此浪费”内容梗概: 从一个住宿生在校期间洗衣浪费水, 吃饭浪费粮食, 学****浪费电、纸张, 讲究名牌四方面进行讲述。同时加以适当的点评。四、师: 我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实, 这个故事表现的又何尝不是我们的日常生活呢?只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问, 在座的各位, 当然也包括我自己, 又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电, 抑或是一张纸、一粒米?如果大家都不记得了, 那么, 请看一看我们同学在校园中是怎样的? 五、讲述校园中的浪费现象 1 食堂餐桌; 2 垃圾桶里的馒头; 3 地上的可乐瓶; 4 一双袜子、一桶水;5 草丛中的一毛钱;6 地上的草稿纸;7 课间的水果和牛奶。我们摆出了校园八大浪费行为。一、不关紧水龙头二、肆意攀比消费三、不随手关灯和电扇等四、大量使用一次性用品五、浪费粮食六、光线明亮时仍开灯— 4—七、浪费纸张(纸张只使用一面) 八、浪费营养餐。师:面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已****以为常。然而, 当我们随手扔掉一块馒头时, 我们是否想到父母也许正