文档介绍：让迟开的“鲜花”与先开的“鲜花”一样芬芳
板桥小学杨海燕
“十年树木,百年树人。”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,。一个教师只有关心学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。
一、平等的爱是学习的动力
古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的学生:因为父母离异,以前活泼可爱,上进好学的优点也随之烟消云散了,变成了一个懒惰、沉默寡言、专搞恶作剧、学习下降很快的典型人物,我了解到这一情况后,主动找他谈话,告诉并引导他:父母离异,是大人的事,不是你的错,你相管,是管不了的,让他们自己去处理,你的任务是学习,你不能因此而耽误了自己,你用现在的态度和方法来对待自己,这样对谁都没有好处。父母会因为你这样而担心你,同学会因为你这样而讨厌你,另据会因为你这样而憎恨你,你要走的路还很长,一定要振作起来,不管你跟谁(父母),都要为大人多项意向,他们离婚已经够痛苦的了,如果你像以前一样,他们也会节省一些精力来投入生活,你们相依为命,才会有幸福的生活。我显然看他内心的涌动,只是不说而已。接下来的日子,我就利用课余时间辅导他的作业,渐渐地完不成作业的毛病一天天在减少,成绩也提高了不少,黑名单上没有了他的名字,他又恢复了以前的样子,我从心底里感到高兴。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他
“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法像太阳一样,将自己的光辉洒遍世界的每一个角落,但我却可以像母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深地体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说他们更喜欢前者。青少年学生特别渴望和珍惜教师的关爱。师生间真挚的感情,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近教师,希望与教师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
二、尊重和欣赏是竖起人格的参天大树
新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生,是师生和睦相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重