文档介绍：东西湖区义务教育阶段2011—2012学年度下学期
心理健康课程实施补充指导意见
为贯彻《市教育局关于进一步加强和规范全市中小学心理健康教育工作的意见》(武教基[2009]16号)精神,进一步落实和规范义务教育阶段学校心理健康课程,指导全区初中、小学做好心理健康课程的教学计划使用、教材使用、课时安排等工作,特制定心理健康课程教学计划。
一、课程目标
(一)总目标
在课堂体验活动中,从自我意识、学习心理、人际交往、生活适应、生命关怀等五个领域,了解心理健康常识,培养心理健康意识,掌握心理调适方法,促进人格的健全发展。
(二)各年段具体目标

(1)认识学校环境,接纳行为规范
(2)了解学习要求,树立小学生角色意识和学习意识
(3)熟悉班级同学,建立初步的友伴关系

(1)体验学习乐趣,树立自主学习意识
(2)认识自己的能力优势,树立积极的自我意识
(3)接纳友伴磨擦,体验友伴冲突及其处理方式

(1)了解“学习的注意力”,体验其优化方式
(2)了解人际表达的多样性,体验友伴互助
(3)认识、接纳情绪烦恼,学会选择求助方法

(1)了解“学忆力”,体验其优化方式
(2)认识理想的自我,树立自省意识
(3)尊重自我意愿,体验人际拒绝
(4)了解网络世界,初步建立对网络的积极认知

(1)了解自主学习的要求,学会制定学习计划
(2)体验主动交往,掌握换位思考原则

(1)认识自我发展潜能,分享成长感悟
(2)认识并接纳人际责任,体验友伴交往的价值

(1)树立积极的学习态度,优化学习方法,适应中学的学习环境和学习要求
(2)了解人际交往的基本常识,发展与同学、老师和家长的有效沟通
(3)了解自我意识发展的基本常识,逐步建立积极的自我概念

(1)了解自己的情绪特点,学会运用理性情绪理论调整心态、克服冲动
(2)了解心理异常的基本常识,体验并学会心理求助
(3)全面、客观地认识自己,初步确立升学选择方向
(4)多角度认识环境的发展变化,积极应对学习和生活挫折
二、课程计划
学年段
活动主题
选用教材及内容
小学一年级
必修内容:
1、家人开心时说的话
2、家人不开心时说的话
3、听懂家人的时候
4、甲乙丙丁
5、合理排队
小学心理健康教育活动(新版下册,武汉出版社)。本学期每册教材共10个活动主题,分为必修内容和选修内容,其中必修内容为市教科所青少年辅导中心指定的内容,必须完成。选修内容为补充内容,根据需要自行选用。
选修内容:
1、我喜欢的游戏
2、我喜欢的时间
3、班级绿灯行
4、班级红灯停
5、闯红灯以后
小学二年级
必修内容:
老师表扬我
老师批评我
在校我会这样学
在家我会这样学
小伙伴对对碰
选修内容:
1、跟同学好好说
2、与老师好好说
3、向家人好好说
4、同桌对对碰
5、我与班干对对碰
小学三年级
必修内容:
1、我在学校很能干
2、家人对我的期待
3、推开记忆之门
4、挫折遭遇战
5、承受挫折的口诀
选修内容:
1、我在家里很能干
2、“多面”的家人
3、快速记忆