《平 撇》教学设计.doc

文档介绍：《平 撇》教学设计
-—小学三年级《书法练习指导》下册（湘版）第七课
金塔镇九年制学校 刘长春
教学目的：
知识和技能：
学撇"的写法；学写“千”和“秋"两个字。
过程和方法：
激发学生学 撇》教学设计
-—小学三年级《书法练习指导》下册（湘版）第七课
金塔镇九年制学校 刘长春
教学目的：
知识和技能：
学撇"的写法；学写“千”和“秋"两个字。
过程和方法：
激发学生学习书法的兴趣，通过对笔画及汉字书写的练撇的写法,培养学生的书写习惯。
情感态度和价值观：
培养学生细致观察，,唤起学生对中国传统文化艺术特别是书法艺术的热爱之情。 　　（精品文档请下载）
教学重点：“平撇”的写法。把握范字“千”和“秋”的构造 　
教学难点：如何写出一个漂亮的平撇.
教学方法：　演示PPT、观察发现、自助体验、拓展延伸
教具准备：PPT课件、毛笔、毛毡、宣纸、旧报纸、笔架、砚台、墨汁等。
教学过程： 　　
一、赏析导入
一、激趣导入（7分钟）
师:孩子们，今天老师给大家带来一支歌，想听吗？
生：想。
师：好的。我们一起来听听.【播放音频：《从小学书法》】PPT—1，展示歌词。 是啊！“一点一划见精神，一撇一捺展中华
”，今天,我们来一起继续学撇】PPT-2（精品文档请下载）
二、学习写法（12分钟）
1、在学习新课之前，我们先来复习一下短撇的特点，指名说出短撇特点。【PPT-3】
2、旋转短撇，出示得到的新短撇笔画,学生观察，并说一说它像什么？这就是我们今天要学撇，师生合作说出它的特点说出它像什么？【PPT4】（精品文档请下载）
3、出示笔法图，老师讲解写法，学生书空练习。
(1、逆锋朝右上入 2、折锋朝右下铺毫行笔;3、向左下撇出；4、