文档介绍：《短撇、平撇的》教学设计
【教学目的】
1、通过讲解、指导掌握“撇"的不同写法和撇在字中的间架构造安排，使学生写得更加匀称美观.
2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣.
3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的《短撇、平撇的》教学设计
【教学目的】
1、通过讲解、指导掌握“撇"的不同写法和撇在字中的间架构造安排，使学生写得更加匀称美观.
2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣.
3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯.
【教学重点】
让学生掌握“撇”的运笔过程，指导含“撇"字的构造安排。
【教学过程】
一、欣赏作品，激发兴趣
1、同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，想看吗？出示钢笔书法作品欣赏。
2、看了之后,你有什么想说的？
3、同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来，那要怎么样做才能把字写好呢？复习写字姿势。（精品文档请下载）
头正身直两脚平，身离桌子一拳远。
手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜.
拇指不能盖食指，两肘平放一条线.
本子放在正中间，左手按本右手写。
二、学习新笔画
1、同学们，我们都知道，汉字是由一些根本笔画组成的,要想把字写好，练好根本笔画是根底。今天，我们就要来认识一个新笔画。它呀,特别淘气，经常变着样子让大家搞错！想知道它是谁吗？它呀，就是撇!（板书：撇)（精品文档请下载）
2、出示带有撇的生字：同学们，你能从这些字中找到今天的主角吗？
丢、爬、派、诉、质、季、乎、尤
3、找到这些撇后，请你们仔细观察这些撇，你有什么发现？
其实，撇还有很多兄弟，而这两个撇只是其中的两个。它们虽然长得很像,但他们的名字可不一样，一个叫平撇,一个叫竖撇.（精品文档请下载）
撇是斜的，斜是美的,“风吹着杨柳……"和“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”。在这美丽的风光中，给我们无限的遐想。那撇从左上往左下运动形成的极富动感的线条，不就是杨柳，不就是小船吗？（精品文档请下载）
4、那怎样把撇写好呢？让我们一起来研究研究。让我们先来看看平撇的写法。
5、学撇及“丢”字
(1)老师在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领：我们在写这个笔画的时候要注意：平撇，平撇，顾名思义,就是要写得平一点。我们在写的时候要把它写得平而短，撇出的时候要快、要有力度。注意起笔、运笔和收笔。（
老师再次范写，可以边写边说，边喊口令：1、2。强调一个顿笔.）（精品文档请下载）
（2）请同学们举起你们的手来和老师一起写一写.(书空）
（3）下面请大家在作业纸上自己描一描，写一写.
（4）要把一个字写好,光把一个笔画写好够不够？是的，我们要把它放到一个字当中去，和整个字融为一体,并且写好其他笔画才行。那你们敢不敢承受挑战来写一写呢？好，我们来试试！（精品文档请下载）
（5）出示：丢
A、请同学们仔细观察，书写时要注意什么？
“丢”：第一笔为平撇，写得短而平。上部书写时注意笔画间布白均匀,横画上横长下横短。下部撇折的撇起笔在竖中线上，最后一笔要写得稍长一点。（精品文档请下载）
B、师根据学生发言随即范写.
C、学生自由书写。
D、老师展示学生作品，并和学生一起来评一评。
，那竖撇对我们来