文档介绍：足球:脚内侧传球
(程度四）
所在单位：洛阳市东升第二中学
授课重点：踢球时支撑脚的站位、踢球腿的摆动和踢球部位。
难点：踢球时支撑、发力的协调配合.
课的
部分
课 的 内 容
组 织 教 法 和 学 练 法
练****时间
练****强度
教 师 活 动
学 生 活 动
准
备
部
分
课堂常规
1、集合整队，师生问好。
2、宣布本课内容、目的及要求。
3、检查、整理服装.
4、安排见****生随堂听课。
准备活动
慢跑2圈
2、行进间热身操(2x8）
体侧运动
扩胸运动
振臂运动
侧踢腿运动
正踢腿运动
3、球性练****足球模拟秀”
1)拨球2)踩球3）颠球
4、导入游戏“登陆足球岛”
每队拥有一个“足球岛”，岛上共四个球,每队分成五组，每组两人，每次可派两名同学手拉手运一个足球到其他足球岛进攻，在间隔 岛屿一米时将球踢上岛屿视为进攻成功，可带走岛上一个足球，即两人运两个足球返回本岛，之后下一组同学出发。在规定时间拥有最多足球的岛屿获胜。
组织：全班同学成四列横队集中练****br/>要求：面对学生,声音洪亮，精神饱满。
教法:
1、老师讲解示范。
2、***口令提示.
3、轻松幽默引导。
组织:全班同学以老师为圆心呈圆形练****br/>要求：老师口令准确，多方位示范练****及时评价和引导。
组织：
按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。
1、学生认真模拟老师动作。
2、动作标准到位。
组织：
小组长根椐老师意图带着同学热身。
集中精力，跑动积极,反响快速.
2’
3’
小
中
教法:
组织围圆行进跑。
领做行进徒手操。
讲解领做足球操。
4、讲解游戏规那么方法和要求。
舒展筋骨，以良好的状态进去根本部分。
明确目的，认真学练.
课的
部分
课 的 内 容
组 织 教 法 和 学 练 法
练****时间
练****强度
教 师 活 动
学 生 活 动
基
本
部
分
学****脚内侧踢球技术：
1、感悟技术动作
A、总结游戏
B、设疑提问
C、学生展示
D、导入脚内侧踢球技术
认知技术要领
脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节微屈。在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动,在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面和出球方向垂直，踢球脚脚底和地面平行，脚尖微微翘起,踝关节功能性地紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随挪动，髋关节向前送。
教法:
1、老师讲解,引导学生练****br/>2、老师参和学生活动中。
二、教法：
1、老师用语言引导、启发示范脚内侧踢球的技术动作。
1）无球练****br/>2）老师发现、点评学生展示练****br/>2、老师启发学生二人踢球练****br/>1）根据同学的才能，建议练****的难度由小渐大等.
队形如图：
学生根据老师讲解进展练****br/>练****方法:
单人无球体验脚内侧踢球动作
2、二人传接球练****br/>A、近间隔 2米,进展集体纠错。
B、加大间隔 4米，进展个别纠错.
内圈学生不动，外圈同学传接球完成后依次向右移,继续传接球练****br/>
5'
2’
5’
8’
5’
小
小
中
大
A、无球模拟
B、贴即时贴,强化落地和击球部位
C、2人一组踢固定球
D、2人一组传接球练****3~4米）
E、内外圈同学轮转练****br/>提升动作技术
A、5人一组踢球击中小垫练****踢准