文档介绍：寝室安全之防盗防火安全教学目标］:
1）知识目标：让学生认识开学常见到安全隐患2）能力目标：让学生充分掌握防盗防火的安全措施教学方法］：讲授法、案例分析法、讨论法教学过程］:
一、导入（案例式、提问式引入新课题）教学提问：同学们，最近我
寝室安全之防盗防火安全教学目标］:
1）知识目标：让学生认识开学常见到安全隐患2）能力目标：让学生充分掌握防盗防火的安全措施教学方法］：讲授法、案例分析法、讨论法教学过程］:
一、导入（案例式、提问式引入新课题）教学提问：同学们，最近我校发生了几起宿舍失窃事件，同学们对此又和感想和看法？你们都有用手机吧！有没有被盗过？那么我们应怎样保管好白己的财物呢？学生宿舍常见的有哪些安全隐患呢？
二、讲授新课（防盗、防火安全）【防盗安全教育】（一）防盗教学案例案例（1）：近日深夜，河南省漂河市某职校一学生带领5名社会青年潜入白己母校，趁学生熟睡之际，持凶器闯入一男生宿舍，对七名学生进行洗劫，歹徒们大摇大摆地关上宿舍门，把整个宿舍翻了个底朝天，抢走了数百现金和三部手机。案例（2）:上月中旬，一女惯偷白天混入位于广州海珠区某校女生宿舍行窃，被回宿舍的一名女生发现。该女生厉声喝斥女贼；该女贼面不改色，还拿出铁锤击向该女生。该女生当即被击中头部。凶残的女贼冲上前用手卡住女生的脖子，用凳子狂击女生的头。女生血流满面，但仍拼命反抗大声呼救••…案例（3）:位于白云区某高校一名大三年级的秦同学告诉记者，她们经常不见内衣、护肤品等。就在上个星期，她们寝室不见了一手机，价值2000多兀，奇怪的是，小偷将SIM卡从手机里取出来后丢在了垃圾筒芳边,她们已向宿舍管理员反映过被偷一事，但管理员也只是提醒一下她们：你们白己要小心点，我们也没办法。”（二）学生讨论对学生宿舍防盗安全问题发表白己意见和看法（三）最后老师总结学校宿舍失窃原因
1:对学生威胁最大的是外来人员，他们是学生财物失窃的主要因素。学校应该应在此方面采取一些有力措施，保障学生的安全。如限制所有学生住校园、加强宿舍夜间巡逻力量、禁止民工进校等等。2:学历与道德品质并不一定成正比。许多学生反映宿舍存在内盗现象。学生在宿舍警惕性普遍降低，往往将贵重物品（手机、文曲星、钱包等）随意放在桌上，宿舍空无一人而房门大开。这就给某些有顺手牵羊恶****的学生可趁之机。个别胆大包天的学生小偷还蓄意入室偷窃。3:不要存大侥幸和怕麻烦心理，以免便宜了作案嫌疑人员。课前与许多学生交谈，对于在学校丢失东西，他们的第一反应是去买新的，查出来的机率很小，而且很麻烦”，有些同学说。校方意见设施与制度都得跟上。
（四）小结具体防盗措施要加强学生宿舍管理，可从以下几方面入手：
1、要加强与学生的沟通，比如说见了面打个招呼、经常聊天什么的。
只有真诚地对待同学，才能得到同学的信任，这样学生有什么心结，就有可能找你来聊聊，缓解一下心里压力，这样就能降低恶性事件的发生。”2要加强宿舍的硬件设施。设计一个类似羊城通”的卡片作为学生能进宿舍的凭证，学生进宿舍时，只要在感应器上晃一晃，就知道他（她）是不是该宿舍的学生了。3、健全宿舍管理员制度。对于宿舍管理员经常不在岗，与管理员对待工作的态度有关。由于有的宿舍管理员没有实行轮班制度，所以要24小时守在那儿的确有点困难，今后要增加人手。另外还可设立宿舍管理助