文档介绍：研究生阶段的学****和科研
一、对研究生阶段的认识
大学毕业后，已经具备了较高层次的学****技能，有了某一专业领域的专业基础知识。从本科毕业进入研究生阶段，是一个“断奶”期，进入逐渐学会独立“觅食”本领阶段。毕业后，不管将来从事科研或其他工作，路，经常不按常规顺序阅读。
高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。
先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法：
当发现其中的论点有不同之处时，这就是值得探讨的问题！继续研究、试验，坚持下去，一定有成果。正所谓“做学问，开始要对各个方面的问题加以注意，到后来，必须对某个问题的各个方面都研究”。
（三）多数文章看摘要，少数文章看全文
掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。
（四）集中时间看文献
看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
（五）做好记录和标记
复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的
文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看
（六）准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
（七）注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。做研究遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。千万不能闭门造车。
（九）最高层次的能力是表达能力
再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。
五、文献管理
（一）文件命名
下载电子版文献时（caj,pdf,html）,把文章题目粘贴为文件名。
每次按照同样的****惯设置文件名，可以防止重复下载。
（二）勤建文件夹
不同主题存入不同文件夹。
（三）善于归类
看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。
（四）突出重点
重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。
（五）文件的保存
复印或打印的文献,固定硬质文件夹等保存好。
六、论文写作与课题方案设计等
（一）论文写作
（1）思想准备
写论文是一件非常辛苦的事情,会写作的人是辛苦的,不会写作的人也是辛苦的。花时间就能解决的问题不是问题树立正确的压力观，自觉训练应对压力的技能。当任务过多、压力过大时，要提醒自己：事要一件一件地办，路要一步一步地走。
（2）素材准备
搜索决定一切。一个很重要的本领，要学会利用网络，只有你想不到，没有你找不到，写论文最困难的可能是拟定提纲。提纲是一篇论文的框架，也是指引你写作的路标，提纲将主要的观点和论据分层次的排列出来。写好提纲，就是画好路线图。
（3）怎样列提纲
必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯。主要是用各种标题来表明拟定想法之间的逻辑性和层次性。建议在写论文时候分块或者分点。分块当然可以用数字一、二、三、或者（一