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助课工作(gōngzuò)总结报告一
助课工作(gōngzuò)总结报告一
某某学年(xuénián)第某学期助课工作(gōngzuò)总结一
本学期我担任(dānrèn)了某级某某专业
助课工作(gōngzuò)总结报告一
助课工作(gōngzuò)总结报告一
某某学年(xuénián)第某学期助课工作(gōngzuò)总结一
本学期我担任(dānrèn)了某级某某专业某个班《某某》这门课程的助课，由某某教授担任任课教师。回忆本学期的助课工作，由于是参加工作后第一次走进课堂助课，我从中学到了很多。现将本学期我完成工作的情况以及自己在工作中的经验和感受，做出如下总结：
，提前备课
在每节新课之前做好预****是很有帮助的，即使我们助教不要求认真听讲课程。做好预****也可以使自己更容易帮助老师和同学们。课堂上除了传授书本的知识，需要不断拓展新知来满足学生的求知欲和新奇感。书本上的知识大多在学生看过之后自己可以理解，他们渴望知道文字背后的故事和内容，渴望激发灵感的体验。所以，必须在充分熟悉课本的同时，对内容进行拓展，提前演练，假想如果这门课由我来讲该怎么组织和安排，保证课堂内容充实和生动。
学校一直以来都非常重视加强对我们年轻教师的培养，积极落实年轻教师导师制，充分发挥老教师“传、帮、带〞作用，我也紧紧抓住了这个时机，每次课都积极随某老师听课，学****教学方法与授课技巧。某老师以渊博的知识，生动的案例，机智幽默的语言感染着听课的每一个学生，同时也成为我努力学****的
典范。
在仔细听课的同时我也会注意观察学生，进行课堂考勤，了解哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，然后课后及时跟某老师交流我所观察到的，这样有助于让每个学生得到进步跟开展。课后对那些有聊天、睡觉、迟到、早退、接听手机、发短信等行为以及做其他与教学无关事情的学生进行适当的教育。
及时、认真批改作业，并及时登记作业成绩，从作业中找出学生普遍存在的问题，并在下次课的时候予以讲解和纠正，对没有按时完成作业的学生，及时教育令其补做。
课后交流是自我的提高的另一个最好的方法，把自己的想法跟任课教师交流一下，让任课老师为自己提意见，不懂就问，保证自己将知识吃透，为将来独立授课奠定根底。
总体来说，本学期的各项工作进行得比拟顺利，也到达了相应目的，我受益匪浅。但在工作中也存在缺乏之处：
一是跟学生课下沟通相对较少，除了课堂上多观察学生，在课下跟学生的沟通，了解学生课后学****状态也非常重要，这是我今后需要努力改良的地方。
二是与一起入校的同事的沟通和协作不够。对于参加工作时间很短的年轻教师可能遇到的问题比拟类似，但是解决方法不一定相同，我们还应多交流，多